104、105年国中教育会考自然科成绩分析改善措施执行现况待解决问题.PDFVIP

104 、105年國中教育會考自然科 成績分析 改善措施 執行現況 待解決問題 成績分析 1.全縣各校各題通過率 2.平均通過率偏低之學校 3.待加強比例偏多之學校 4.本縣通過率低於全國通過率之題型分析 105年教育會考自然科成績分析 全縣各校各題通過率 約2/3國中各題通過率皆低於全國通過率 (每題皆約有2/3國中通過率低於全國通過率) 平均通過率偏低★ 待加強比例過高之學校分布 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★★ 本縣通過率低於全國通過率之題型分析 通過率最低之11題，科別以理化類型中之 物理類最高，類型以應用，綜合評鑑類為多。 評量學生是否了解物質 22 0.42 0.42 -8% 53 p 3 的物理性質與化學性質 評量學生是否能應用摩 46擦力與牛頓第三運動定 0.29 0.29 -8% 53 p 6 dis 律 評量學生是否了解化學 30 0.43 0.43 -7% 50 c 5 dis exp 電池 評量學生是否了解維管 36 0.35 0.35 -7% 50 b 3 束的構造 評量學生是否能應用天 52 0.43 0.43 -7% 50 g 4 dis 氣圖中提供的資訊 評量學生是否知道擴散 1 0.62 0.62 -7% 46 p 2 dis 作用 評量學生是否了解生物 16 0.55 0.53 -7% 46 b 4 dis 的分類階層 評量學生是否了解控制 21 0.62 0.62 -7% 46 p 5 dis 變因的意義 評量學生是否了解物體 26 0.4 0.4 -7% 46 p 4 運動狀態與合力的關係 評量學生是否了解分子 23 0.5 0.5 -6% 44 c 4m 量與莫耳的概念 評量學生是否了解板塊 38 0.47 0.47 -6% 44 g 6 dis 構造