全国通用2018版高考数学二轮复习第二篇熟练规范中档大题保高分第23练数列的证明通项与求和课件文.pptVIP

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  • 2018-09-14 发布于四川
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全国通用2018版高考数学二轮复习第二篇熟练规范中档大题保高分第23练数列的证明通项与求和课件文.ppt

全国通用2018版高考数学二轮复习第二篇熟练规范中档大题保高分第23练数列的证明通项与求和课件文

* * * * * * * * * * 证明 7 8 9 10 11 12 7 8 9 10 11 12 7 8 9 10 11 12 解答 规范解答 模板答题规范练 例 (12分)下表是一个由n2个正数组成的数表,用aij表示第i行第j个数(i,j∈N*),已知数表中第一列各数从上到下依次构成等差数列,每一行各数从左到右依次构成等比数列,且公比都相等.已知a11=1,a31+a61=9,a35=48. a11 a12 a13 … a1n a21 a22 a23 … a2n a31 a32 a33 … a3n … … …  … … an1 an2 an3 … ann (1)求an1和a4n; 模板体验 审题路线图 规范解答·评分标准 解 (1)设第1列依次组成的等差数列的公差为d, 设每一行依次组成的等比数列的公比为q. 依题意a31+a61=(1+2d)+(1+5d)=9,∴d=1, ∴an1=a11+(n-1)d=1+(n-1)×1=n. 2分 又∵a31=a11+2d=3,∴a35=a31·q4=3q4=48, 又∵q0,∴q=2. 又∵a41=4,∴a4n=a41qn-1=4×2n-1=2n+1. 4分 构建答题模板 [第一步] 找关系:根据已知条件确定数列的项之间的关系. [第二步] 求通项:根据等差或等比数列的通项公式或利用累加、累乘法求数列的通项公式. [第三步

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