西北师范大学青年教师教学能力提升计划实施方案 附表.doc

- PAGE 1 - 附表1： 西北师范大学“青年教师教学能力提升计划” 新上岗教师试讲记录与评价表（一） 试讲 教师 信息 姓名 性别 出生年月 年 月 毕业院校专业 毕业时间 年 月 最终学位 参加工作时间 年 月 本校工作起始时间 年 月 所在学院 入校 方式 □选聘 □调入 所在系（实验室） 承担课程 第一 次试 讲记 录 时间 年 月 日 地点 试讲内容、讲授优缺点、改进建议： 听课教师（不少于5人）（签名） 注：本表作为青年教师业务档案留存备查 教务处 制表 西北师范大学“青年教师教学能力提升计划” 新上岗教师试讲记录与评价表（二） 第二 次试 讲记 录 时间 年 月 日 地点 试讲内容、讲授优缺点、改进建议： 听课教师（不少于5人）（签名） 试讲 综合评价 评价结论 【 】试讲通过 【 】试讲未通过，跟班听课学习1个月后重新安排试讲 导师签名 系（实验室）主任签名 主管教学院长签名 年 月 日 年 月 日 年 月 日 学院院长 审核意见 签名： 年 月 日 注：本表作为青年教师业务档案留存备查 教务处 制表 附表2： 西北师范大学“青年教师教学能力提升计划” 青年教师导师配备登记表 青年 教师 基本 信息 姓名 性别 出生日期 年 月 日 毕业院校专业 毕业时间 年 月 最终学位 参加工作时间 年 月 本校工作起始时间 年 月 所在学院 入校 方式 □选聘 □调入 所在系（实验室） 承担课程 现任 职称 本人简历 起止时间 学习、工作经历 导师 基本 信息 姓名 职称 出生日期 年 月 日 所在系（实验室） 专业领域 教学能力提升指导期 2年 起止时间 年 月—— 年 月 青年教师签名 导师签名 系（实验室）主任签名 主管教学院长签名 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 注：本表作为青年教师业务档案留存备查，青年教师、导师、学院各存一份 教务处 制表 附表3： 西北师范大学“青年教师教学能力提升计划” 青年教师学年度个人教学能力提升计划书 计划制定人 计划执行起止时间 年 月—— 年 月 所在院系 导师审 核意见 签名： 年 月 日 计划内容： 注：本表作为青年教师业务档案留存备查 教务处 制表 附表4： 西北师范大学“青年教师教学能力提升计划” 青年教师公开教学记录表 授课教师 职称 所在学院 授课时间 年 月 日， ： — ： 授课地点 课程名称 课程类型 □公共 □专业 授课班级 □必修 □选修 听课学生人数 听课教师人数 授课内容、讲授优缺点、改进建议： 课后参加评议教师（不少于5人）（签名） 导师 总结 评语 导师签名： 年 月 日 系（实验室）主任 签名： 年 月 日 注：本表作为青年教师业务档案留存备查 教务处 制表 附表5： 西北师范大学“青年教师教学能力提升计划” 青年教师任课课程试题审核表 课程名称 课程类型 □公共 □专业 面向专业 □必修 □选修 开课学期 20 ——20 学年，第 学期 试题用途 □平时测验 □期中考试 □期末考试 课程教材 课程参考书 命题教师 职称 所属院系 导师审核意见（提示：导师对所审核试题负有保密责任） 导师签名： 年 月 日 注：本表与青年教师所任课程期中、期末考试题一并上交学院留存备查 教务处 制表 附表6： 西北师范大学“青年教师教学能力提升计划” 青年教师学期教学科研工作总结 姓 名 工作总结起止时间 年 月—— 年 月 所在院系 导师审核 意见 签