苏教版五年级语文下册《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计1.docVIP

PAGE4 / NUMPAGES4 《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计1 教学要求： 1．学会本课生字理解由生字组成的词语，会用“艰苦”“燃眉之急”造句。 2．结合课文内容说出“它融进了北进的滚滚铁流，融进了宣传鼓动员的竹板声里”等句子的含义。 3．通过具体的语言材料，体会彭德怀与战士同甘共苦的精神。 4．分角色朗读课文。 教具准备：PPT 教学时间：三课时 教学过程： 第一课时 一、谈话导人课题 1．今天我们学习的是红军长征途中发生的事。板书课题：彭德怀和他的大黑骡子） 2、简介彭德怀。 3、彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？ 二、自读课文： 1、自学要求： ①读准字音，认清生字字形，读顺每句话。 ②画出不懂的词语，借助字典，联系上下文来理解。 ③思考揭题时所提出的问题。 2、学生自学，教师巡视，适时辅导有困难的学生。 三、检查自学效果。 （1）指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方。 （2）指名回答彭德怀和大黑骡子之间发生了什么样的事？ 四、指导书写生字 1，学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。 2．引导评价，适当范写。 3．学生用钢笔描红、临写，教师巡视辅导。 五、作业 1．练读课文。 2．抄写生字词。 第二课时 一、默读课文，思考： 1、彭德怀既然那么喜爱大黑骡子，为什么要把它杀掉？ 2、小组讨论交流。 3、全班交流归纳出：彭德怀爱大黑骡子，但更爱战土，为了让更