高中部教学管理规章制度及考评办法saz7bqos.docVIP

高中部教学管理规章制度及考评办法 为加强学校的教学管理，全面提高教学质量，科学、客观、公平、公正地评价教师的教学能力及水平，特制定教学管理规章制度及评价办法，内容如下： 一、集备制度： 1、集备时间：每周四全天为备课小组自选时间，其中7、8节为规定时间。各组必须保证时间，保证出席人数，不准迟到早退。 2、集备时间不准做与集备内容无关的事情。如闲聊、看报等。 3、集备组长提前将集备内容（按课时）分配给主备教师，主备教师要做好充分准备，在每周四前写出主备教案，并报经集备组长审阅。 4、每周四前所有的教师都必须将下周所有课时教案（草案）备完，为在集备时做好准备。 5、周四集备时间由集备组长组织，各课时的主备教师主讲，集体讨论修订主备教案。主备教案的具体要求必须环节齐备，包括课题、课型、课时、教学重点、教学难点、关键、组织教学、引入、新授及复习巩固、小结、作业处理、板书设计、随堂小记、试题、教法、学法、师生双边活动及教具。 6、主备教案确定后，每位任课教师要依据主备教案修订自己的教案，并要严格按主备教案进行授课。 7、每学期初，各集备组统一研究，按教学大纲要求制定教学进度计划（包括寒、暑假），由集备组长执笔，学前周上交学校。 8、各集备组要严格执行教学进度计划，集备组长要履行监督检查的职责。 9、授课时必须按集备教案来授课。可在此教案的基础上适当发挥。 10、每次集备时，集备组长要指定一名本章习题主选人，同时出一套测试题，并在集备时将习题的取舍情况说明介绍。 考评办法： 1、以集备小组为单位，满分为100分，由学校统一检查。 2、具体扣分标准如下： ①、每次集备缺席1人次扣2分，迟到1人次集备小组和个人各扣1分。 ②、主备教师没及时完成主备教案扣集备小组和个人各3分。 ③、集备时做与集备无关的事情扣集备小组和个人各2-5分。 ④、教学进度计划不及时上交扣集备小组2-5分（根据迟交时间）。 3、根据检查结果，学期末按30%的比例评选先进集备小组。 4、检查教师教案，按教案评价细则进行打分(评见下表)，满分100分。并评选出10名先进个人，予以奖励。 内容 进度 周数 课时 教学目的、 重点、难点 复习 授新 练习 小结 作业 详略 书写 分数 5 5 10 5 50 5 5 5 5 5 二、课堂教学常规 1、教师必须在上课铃响前在教室门口待课，铃响后及时进入教室，同时课前做好准备。如准备好实验仪器、药品、教具、题签等。 2、按时上课，准时下课，不准无故丢课和私自串课。 3、上课期间未经允许不得擅自离开教室。 4、上课期间必须关闭手机、BP机。 5、上课时，教师要仪态端庄，不准坐着或趴着讲课。 6、加强课堂管理，不允许学生上课做与课堂无关的事。如睡觉、搞小动作、说话等。 7、教师不准整节课考试，不准讲与教学内容无关的事情。 8、不准侮辱、责骂、体罚学生，不准停学生课。 9、必须按计划授课，与集备组统一内容，统一进度。 10、严密组织教学过程。 ①、上课伊始，学生必须起立，师生相互问候，下课时学生要起立，师生互相道别。 ②、教学环节完整、严谨。 ③、教学目的明确，重点突出，教学内容详实，有深度。知识传授准确，教法灵活。善于调动学生学习积极性、主动性，面向全体学生，开发创造思维、语言标准，板书规范，教学效果好。 考评办法： 1、此项内容满分为100分，前9项20分，第10项为80分。 2、违反1—5及7、8项规定，每次扣2分，违反第6项规定每人次扣0.2分。 3、违反第9项规定，每次扣5分。 4、第10项内容考评细则见下表。 课堂教学评价量表 评价 项目 现代教学观 评估内容 权重分数 得分 教学 目标 ㈠目标意识 8分 1、教学目标全面具体明确符合大纲、教材和学生实际。 4 2、重点难点的提出与处理得当抓住关键以简驭繁所教知识准确。 4 教学 程序 ㈡主体意识 24分 3、教学过程思路清晰，课堂结构严谨，教学密度合理。 6 4、面向全体体现差异，因材施教，全面提高学生素质。 4 5、传授知识的量训练能力的度适中，突出重点，抓住关键。 4 6、教学民主，注重培养学生的创新能力。 4 7、体现知识形成过程，注重学法培养，结论由学生自悟与发现。 6 教学 方法 ㈢训练意识16分 8、精讲精练体现思维训练为重点，落实“双基”。 8 9、教学方法灵活多样，注重培养学生学习的能力。 8 情感 教育 ㈣情感意识6分 10、教学民主，师生平等和谐课