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浅谈家庭在幼儿教育中作用 　　【摘要】幼儿时期是一个人身体成长和心理成长最为迅速和关键的时期，在这个时期形成的脾气秉性以及各种习惯会对今后的健康成长产生很大的影响，因此良好的幼儿教育就显得至关重要。但不少家长望子成龙，望女成凤，盲目的家庭教育不但对幼儿的健康成长起到积极的促进作用，反而会使幼儿在较早的时期形成种种不良习惯。在本文中，笔者从家庭教育的特点、家长的作用、家庭在幼儿教育中的作用、幼儿教育仍存在的问题以及应对策略五个方面着手，探讨了家庭在幼儿教育中的重要作用，旨在为幼儿的全面健康成长探索更多科学的方法，积极利用各方面资源，共同促进幼儿身心健康成长。 　　【关键字】特点；家长的影响；家庭的影响；问题；策略 　　前言 　　经济的迅猛发展带来的不仅是国家经济水平的提高，更使人们的生活水平向前迈了一大步，不论是社会环境还是家庭环境，幼儿的成长条件不断优化，幼儿教育也受到了越来越多的关注与重视。而每一个个体的一生都会经历三种不同的教育---家庭教育、学校教育、社会教育，这三种教育经历对个体不同的成长阶段起着不同的作用。在这三种教育中，家庭教育作为个体一生中所受到的第一种教育，对促进个体在幼儿阶段形成良好的道德品性、培养明事理、辨是非的能力起到重要作用。 　　而现代的幼儿教育中，由于家庭教育与幼儿园教育不能良好沟通而造成脱节，或者幼儿园管理方式不当、管理手段过于陈旧等问题的存在，幼儿往往不能得到该成长阶段所应得到的锻炼与教育，严重阻碍了幼儿的健康发展，也制约着幼儿教育质量的提高。面对全新的幼儿教育观念，我们必须认真考虑家庭在幼儿教育中的作用和影响，改善、提高幼儿教育质量，为幼儿的全面健康成长保驾护航。 　　正文 　　我们每一个个体从出生、成长到长大成人，以至到成家立业以后，我们接触的最多的环境要数家庭，我们的大部分时间都是在家庭中度过的。家庭教育是幼儿的启蒙教育，面对变化多端的世界，父母是他们的第一任老师，不论是幼儿的言语行为还是脾气秉性，他们的很多地方都源于对父母的模仿，父母为他们营造怎样的教育环境，幼儿就会朝着怎样的方向发展。在熟悉的家庭环境中，若有通过科学的教育方法对幼儿进行教育，将会对幼儿今后的健康成长起到积极的推动作用。 　　一、家庭教育的特点 　　1.1 家庭教育的特点 　　对于幼儿来说，家庭教育具有自然性、及时性、有效性的显著特点。自出生以来，幼儿接触的最多的人就是父母，与父母的长时间相处使幼儿对父母的引导和教育有很好的适应性，与他人的教导相比，幼儿更容易听从父母的要求，更愿意按照父母的意思去做事。同时，父母的悉心照料，对幼儿的成长是至关重要的，这可以使父母能够及时发现孩子行为、性格等方面出现的问题，从而对其进行正确的引导和改善，不至于影响孩子以后的成长。正是由于这种自燃性和及时性的特点，使家庭教育对幼儿的成长起到了有效的促进作用。家长在各个方面及时了解孩子的成长情况，得到丰富、全面的信息后，逐步引导孩子进行正确的决策，表现出良好的道德品行。 　　1.2 家庭教育与幼儿园教育相辅相成 　　幼儿同时受到家庭教育和幼儿园教育，没有哪一个家长希望自己的孩子品行低劣，也没有哪一个老师会希望自己想学生“不可雕琢”。也就是说家长和老师对每一个孩子的期待是一样的，都希望孩子能够健康成长并有所作为。家庭教育与幼儿园教育结合起来，会从更多方面反映出孩子成长的实际情况，这样才可以及时调整孩子成长过程中出现的种种问题，让孩子得到更多的锻炼和提高，使其才能得到充分发挥。家长要及时与幼儿园沟通，反应孩子在家的情况，同时，幼儿园也有义务和责任向家长提供孩子的相关信息，以让家长准确了解孩子的成长情况。这样，多方面获得孩子的成长信息，及时改进教育方式方法，才能让孩子拥有更好的成长轨迹。 　　二、家长的作用 　　俗话说“家长是孩子的第一任老师”，家长为孩子树立起怎样的形象，将会对孩子起到不同的影响。尤其在幼儿的成长期，家长应该起到良好的表率和示范作用，对幼儿进行正确科学的引导。 　　2.1家长的模范作用 　　幼儿在成长过程中，几乎每天都和父母接触，孩子对世界的未知会使他们自然而然地模仿父母的一言一行，逐渐长大之后，孩子的道德品行、性格特点也会向父母看齐，虽然不尽相同，却也透漏着父母的影子。因此，父母在孩子面前一定要注意自己的言行，切忌将自己不好的一面展现在孩子面前，对自己所作出的承诺一定要努力兑现。这样才会与孩子形成良好的沟通和反馈，让孩子在父母潜移默化的影响下，在道德和思想上有所受益，养成良好的习惯。 　　2.2家长的引导作用 　　对于幼儿来说，做错事是在所难免的，而有的家长看见孩子做错事就进行严厉批评或者对其打骂，这显然是不可取的。在对幼儿进行教育的时候，要考虑到幼儿的性格、年龄以及对批评教育的接受程度不同等