人教版小学数学三年级上册千米的认识课件_图文.ppt

一、复习旧知 下列测量活动用什么长度单位合适？ （1）测量铅笔的长度。 （2）测量硬币的厚度。 （3）测量课桌的高度。 （4）测量教室的长。 （5）测量湖州到杭州的路程 厘米 毫米 分米 米 千米 二、探究新知 汽车、摩托车的时速表 限速标志 高速公路上的指路标志 1千米＝1000米 一千米有多长呢？ 10个100米连起来就是1000米 1000米用千米作单位就是1千米 1km＝1000m 3000 3 5 3500米＝（ ）千米（ ）米 3 500 5 9千米－4千米＝（ ）米 5000 做一做 长度单位五兄弟，进率在手好记忆， 大哥二哥为1000，其他满十就进一。 千米 米 分米 厘 米 毫 米 1000 10 10 10 1000 2 3000 3 1千米（公里）= 1000米 估一估，从你家到学校大约有多远？ 清河嘉园 星汇半岛 校门口 1千米 教室长约（ ）， 宽约（　　）。 8米 6米 三、知识应用 1. 测量下面的长度应该用什么作单位？把它填在（ ）里。 千米 毫米 米 2. 行1千米需要多长时间？把出行方式和相应的时间连接起来。 15 秒 15 分 1 小时 4 秒 4 分 1 小时 1 秒 1 分 1 小时 3. 小薇家到奶奶家的路程大约是1千米，小薇已经走了400米，还要走多少米？ 1千米＝1000米 1000－400＝600（米） 答：还要走600米。 小帅跑了5圈，他一共跑了几千米？ 400＋400＋400＋400＋400＝2000（米） 2000米＝2千米 答：他一共跑了2千米。 400×5＝2000（米） 四、课堂小结 今天我们认识了千米，你有什么收获？