三年级-性别平等教育.DOCVIP

男女大不同？ 男女大不同？ 設計者: 台東縣寧埔國小 賴秀蘭 壹 設計理念 本活動以兩性教育為出發點，指導學生兩性的異同，使學生了解現今社會兩性分工的狀況，學習兩性平等相處，進而尊重與體恤彼此，促成良好關係的形成。 貳 主題架構圖 男女大不同？ 男女大不同？ 男女大不同引起動機角色分工繪本研讀 男女大不同 引起動機 角色分工 繪本研讀 發表認知運用 發表 認知 運用 參 教學活動設計 主題 名稱 性別平等教育 單元 名稱 男女大不同 適用年級 3年級 教學節數 1節 分段能力指標 社會領域 3-2-1 關懷家庭內外環境的變化與調適。 4-2-1 說出自己的意見與其他個體、群體或媒體意見的異同。 6-2-1 從周遭生活中舉例指出不同權力關係所產生的不同效果(如形成秩序、促進效率、或傷害權益等)。 6-2-4 說明不同的個人、群體(如性別、種族、階層等)與文化為何應受到尊重與保護，以及如何避免偏見與歧視。 綜合活動 1-2-3 舉例說明兩性的異同，並欣賞其差異。 1-3-2 尊重與關懷不同的族群。 健康與體育 1-2-5檢視兩性固有的印象及其對兩性發展的影響。 1-2-6解釋個人與群體對性方面之行為，表現出不同的信念與價值觀。 教學目標 能說出兩性的異同。 能根據觀察，說出兩性在現今社會角色扮演情形。。 能完成學習單。 能說出朱家故事和家務分工的聯結，提出自己的看法。 能認真參與「朱