浅谈机械制图教学实践.docVIP

浅谈机械制图教学实践 　　摘 要：机械制图是一门机械类专业技术基础课，是工程界通用的技术语言。它的学习的好孬，直接影响着学生的空间想象能力、抽象概括能力和平面表达能力，从而影响学生后续课程的学习和职业生涯中的专业发展。中职及技工院校的学生，由于起点低，基础差，学习能力弱，及传统教学方式的限制，学生要真正掌握该课程的基本理论和基本能力并不容易。该文从三视图的形成及投影规律、学生的参与和小作业与大作业相结合等几个方面阐述了本人在机械制图教学实践中做出的探索和总结。 　　关键词：三视图的形成 学生参与 小大作业相结合 空间抽象能力 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）05（b）-0174-02 　　On Teaching Practice of Mechanical Drawing 　　Li Chuanbao 　　（Jing technican college，Jining Shandong，212100，China） 　　Abstract：Mechanical drawing is a mechanical engineering technology basic course，and a common engineering technology language. Learning the course directly affects students’spatial imagination，abstraction ability and flat skills，thus affecting study to follow course and development in career.Students in vocational colleges and technicians，is not easy to really grasp the basic theory and the ability of the course，due to the low starting point， poor infrastructure，weak ability to learn，and the limitations of traditional teaching methods. Summary and exploration on teaching mechanical drawing is introduced from the formation of the thee view drawing and the regularity of projection，student participating，individual and synthesizing exercises. 　　Key Words：Formation of Three View；Student Parcipating；Individual and Synthesizing exercises；Space Abstract Capability 　　机械制图是一门机械类专业技术基础课，是工程界通用的技术语言。它学习的好孬，直接影响着学生的空间想象能力、抽象概括能力和平面表达能力，从而影响后续课程的学习及以后的专业发展。但由于中职及技工院校的学生起点低，基础差，学习能力弱，及传统教学方式的限制，学生要真正掌握该课程的基本理论和基本能力并不容易。为此，本人结合多年的实践和教学，针对机械制图教学谈几点看法。 　　1 要重视理解三视图的形成及其投影规律 　　机械制图的核心内容是如何将三维空间形体表达为二维平面图形以及由二维平面图形想象出三维空间物体的形状，三视图的形成是由三维立体实物表达为二维平面图形的关键，对其理解直接影响这门课程的学习。 　　为了更直观的让学生观察、理解三视图的形成，我们可以三个纸板做出一个三投影面体系。让物体先在模型内由前向后向正立投影面V投影，在其上得到一个正面投影（如图1所示），然后再加一与正面垂直的水平投影面H，由物体上方向下投影，在水平面上得到一个水平投影（如图2所示），再加一个与正面和水平面均垂直的侧立投影面W，从物体左方向右投射，得到一个侧面投影（如图3所示）。这三个投影面就构成三面投影面体系。这时，我们让正面不动，将水平面和侧面沿OY轴分开，并将水平面绕OX轴向下旋转90°；将侧面绕OZ轴向右旋转90°如图4所示。旋转后，俯视图就在主视图的下方，左视图在主视图的右方如图5所示。去掉边框，就得到三视图如图6所示。通过给学生操作演示，将三投影面体系和三视图的形成直观感性的展示给学生。让学生们清楚的理解立体形状如何转化为二维平面图形的，反过来，拿到二维平面视图也