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折纸降落伞教案小班 篇一：手工纸降落伞 手工制作纸降落伞 2012-06-03 来源：意动网 我要评论(0) 大家还记得小时候经常玩的一种纸手工吗？呈Y型的外观，从半空中扔下，在空中打转转慢慢落下，这种纸降落伞成为我们心中永远的回忆。下面就教大家如何做这种纸降落伞，一起重温小时候的快乐，同时还可以与自己的孩子一起制作，共享欢乐。 材料：彩纸，剪刀，回形针（可选）。 图纸： 教程： 1、用纸先将模板打印出来，剪下，用彩纸沿着模板剪下。 2、沿着a和b之间的实线剪开。 3、a和b沿着虚线向相反方向折叠。 4、沿着c、d两线向内折叠。 5、e和f沿虚线向内折叠，完成，你还可以在尾部夹一个回形针来增加重量。 篇二：学习制作降落伞 《学习制作降落伞》 班级：KC—3 执教：彭雨薇（VIVI） 时间：2016.10.20 一、活动目标 （一）认识降落伞的特性。 （二）学习制作降落伞。 二、活动准备 多媒体课件、塑料纸、线、夹子、双面胶 三、活动过程 （一）运用多媒体介绍不同种类的伞和构造，导入：“今天，小伞们邀请我们去他们家做客，小朋友要仔细看看有哪几种伞，伞宝宝伞由哪几个部分组成呢？”（折叠伞、长柄伞(本文来自：WWw.bDFQ 千 叶 帆文摘:折纸降落伞教案小班)、卡通伞 （二）播放在哭泣的降落伞声音，引导幼儿认识降落伞，展示图片将 伞和降落伞从外型、用途进行比较。 提问：伞由哪几个部分组成（伞骨、伞面、伞柄） 降落伞的伞骨、伞面、伞柄在哪，请小朋友找出来。 降落伞有伞骨吗？与伞的伞骨一样？ 降落伞有哪些本领？（保护自身安全、极限运动、特技表演） （三）请小朋友看图片以后，老师总结讨论结果：降落伞是伞宝宝家 的成员，它是一种特殊的伞。 （四）播放多媒体，导入：“快看呀，不好有一架飞机出事了里面还有许多小动物，这可怎么办，你们有什么办法吗？” （五）引导幼儿制作降落伞，“老师为你们准备了许多的材料有非常漂亮的塑料纸，细绳，夹子，现在请小朋友开动小脑筋动手做吧！” （六）将小朋友做的降落伞展示出来，在老师带领下去开展“营救小动物”的户外游戏活动。 彭雨薇 2016.10.14 篇三：中班科学探索活动 - 制作降落伞 【活动目标】 1、通过一系列游戏活动，激发幼儿对降落伞特性的探索兴趣和欲望。 2、引导幼儿观察比较物体降落的过程，培养其观察的准确性。 3、让幼儿动手操作各种材料，掌握制作降落伞的技能，培养幼儿手眼的协调性。 【活动准备】 塑料包装线或三股的粗棉线，轻重不同的夹子（木夹，塑料夹），胶带，塑料薄膜，手怕，伞等。 【活动过程】 一、看一看，说一说。 教师示范降落伞，幼儿观察，引发幼儿制作降落伞的愿望。 将一把合着的伞和一把撑开的伞从同一高度同时释放（伞柄朝下），请幼儿说一说哪一把伞先落地（合着的），哪把伞后落地（打开的）。 二、做一做，玩一玩。 1、提供给幼儿4条长20—25厘米的粗棉线或塑料线、胶带、轻重不同的夹子2-3个，方形的塑料薄膜、手帕等，让幼儿根据自己的实际水平用不同的方法制作小小降落伞。 2、教师首先把4条粗棉线的一端合在一起打成一个结作为伞绳。 3、幼儿将4条伞绳分别系在（或用胶带粘在）手帕或塑料薄膜的4个角上，然后用一把夹子夹住伞绳下端打结的地方，这样一个降落伞就做成了。 三、试一试，比一比。 ——将幼儿编成小组，以小组的形式让大家站在较高的同一高度的地方（如滑梯上）将制作的降落伞同时放下，观察比较他们降落快慢的差异，在只有一种条件不同而其他条件都相同的情况下进行比较。 1、取同一重量的两个木夹，一个夹在降落伞的伞绳下，一个是木夹本身，然后将它们在同一高度同时落下。 2、伞衣的材料大小一样，其中一个夹着轻夹子，让（jy135幼儿教育 ）幼儿在同一高度同时释放，这时教师可介绍有关降落伞的知识。 3、同种材料制成的伞衣和衣夹，但伞衣的大小差异比较大，把这两个降落伞在同一高度释放。 4、伞衣的大小、伞绳、夹子都相同，但伞衣的材料不同，一个是塑料薄膜，一个是手帕，让幼儿从同一高度同时落下。 ——在以上的各种操作实践活动中，要求幼儿认真观察并报告自己的发现，从而得出以下几种结论： （1）木夹先落地，降落伞后落地。 （2）重衣夹的降落伞先落地，轻夹子的降落伞后落地。 （3）伞衣小的先落地，伞衣大的后落地。 （4）手帕的先落地，塑料薄膜的后落地。 四、想一想，说一说。 1、引导幼儿用语言把自己制作降落伞的过程表达出来。 2、启发幼儿将自己观察到的情况用语言表达出来。