苏教版小学四年级语文上册《普罗米修斯盗火》教学设计（自读交流）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES5 《普罗米修斯盗火》教学设计（自读交流） 第一课时 教学目标 HYPERLINK \t _blank ： 1、学会本课的生字新词，结合课文理解词义。 2、能读通课文，初步了解课文的主要内容。 3、能正确书写本课生字。 教学重难点 HYPERLINK \t _blank ： 重点 HYPERLINK \t _blank ：掌握生字的读音、书写。 难点 HYPERLINK \t _blank ：读顺句子，读通课文。 对策 HYPERLINK \t _blank ：给予学生充分自读的时间。 教学过程 HYPERLINK \t _blank ： 一、 激趣导入，揭题审题。 1、请同学们看一段录像。（普罗米修斯盗火，人类从此有了火）提问 HYPERLINK \t _blank ：你看懂了什么？你还想知道什么 HYPERLINK \t _blank ？ 2、板书：普罗米修斯盗火。释题：“盗”是什么意思 HYPERLINK \t _blank ？教师叙说 HYPERLINK \t _blank ：这是一个古希腊神话故事。 二、初读课文，感知大意。 1、布置学生自由朗读课文 自由读课文。要求 HYPERLINK \t _blank ：不添字漏字，遇到生字多读几遍，遇到不理解的词语打个“ HYPERLINK \t _blank ？”。