- 108
- 0
- 约1.69万字
- 约 27页
- 2018-09-14 发布于辽宁
- 举报
微生物常规鉴定技术
一、形态结构和培养特性观察
1、微生物的形态结构观察主要是通过染色,在显微镜下对其
形状、大小、排列方式、细胞结构(包括细胞壁、细胞膜、细
胞核、鞭毛、芽孢等)及染色特性进行观察,直观地了解细菌
在形态结构上特性,根据不同微生物在形态结构上的不同达到
区别、鉴定微生物的目的。
2、细菌细胞在固体培养基表面形成的细胞群体叫菌落
(colony)。不同微生物在某种培养基中生长繁殖,所形成的
菌落特征有很大差异,而同一种的细菌在一定条件下,培养特
征却有一定稳定性。,以此可以对不同微生物加以区别鉴定。
因此,微生物培养特性的观察也是微生物检验鉴别中的一项重
要内容。
1)细菌的培养特征包括以下内容:在固体培养基上,观
察菌落大小、形态、颜色(色素是水溶性还是脂溶性)、光泽
度、透明度、质地、隆起形状、边缘特征及迁移性等。在液体
培养中的表面生长情况(菌膜、环)混浊度及沉淀等。半固体
培养基穿刺接种观察运动、扩散情况。
2)霉菌酵母菌的培养特征:大多数酵母菌没有丝状体,
在固体培养基上形成的菌落和细菌的很相似,只是比细菌菌落
大且厚。液体培养也和细菌相似,有均匀生长、沉淀或在液面
形成菌膜。霉菌有分支的丝状体,菌丝粗长,在条件适宜的培
养基里,菌丝无限伸长沿培养基表面蔓延。霉菌的基内菌丝、
气生菌丝和孢子丝都常带有不同颜色,因而菌落边缘和中心,
正面和背面颜色常常不同,如青霉菌:孢子青绿色,气生菌丝
无色,基内菌丝褐色。霉菌在固体培养表面形成絮状、绒毛状
和蜘蛛网状菌落。
革兰氏染色:
革兰氏染色法是1884 年由丹麦病理学家C.Gram 所创立
+
的。革兰氏染色法可将所有的细菌区分为革兰氏阳性菌(G )
—
和革兰氏阴性菌(G )两大类,是细菌学上最常用的鉴别染色
法。
+ —
该染色法所以能将细菌分为G 菌和G 菌,是由这两类菌
—
的细胞壁结构和成分的不同所决定的。G 菌的细胞壁中含有较
多易被乙醇溶解的类脂质,而且肽聚糖层较薄、交联度低,故
用乙醇或丙酮脱色时溶解了类脂质,增加了细胞壁的通透性,
使初染的结晶紫和碘的复合物易于渗出,结果细菌就被脱色,
+
再经蕃红复染后就成红色。G 菌细胞壁中肽聚糖层厚且交联度
高,类脂质含量少,经脱色剂处理后反而使肽聚糖层的孔径缩
小,通透性降低,因此细菌仍保留初染时的颜色
步骤:
(1)涂片:涂片方法与简单染色涂片相同。
(2)晾干:与简单染色法相同。
(3)固定,与简单染色法相同
(4)结晶紫色染色:将玻片置于废液缸玻片搁架上,加适量
(以盖满细菌涂面)的结晶紫染色液染色1 分钟。
(5)水洗:倾去染色液,用水小心地冲洗。
(6)媒染:滴加卢哥氏碘液,媒染1min。
(7)水洗:用水洗去碘液。
(8)脱色:将玻片倾斜,连续滴加95%乙醇脱色20—25s 至
流出液无色,立即水洗。
(9)复染:滴加蕃红复染5min。
(10)水洗:用水洗去涂片上的蕃红染色液。
(11)晾干:将染好的涂片放空气中晾干或者用吸水纸吸干。
(12)镜检:镜检时先用低倍,再用高倍,最后用油镜观察,
并判断菌体的革兰氏染色反应性。
(13)实验完毕后的处理:
①将浸过油的镜头按下述方法擦拭干净,a.先用擦镜纸
将油镜头上的油擦去。b.用擦镜纸沾少许二甲苯将镜头
擦2—3 次。c.再用干净的擦镜纸将镜头擦2—3 次。注
意擦镜头时向一个方向擦拭。
②看后的染色玻片用废纸将香柏油擦干
Aseptic technique:
Streak plate:
Pour plate
Spread plate
The method of a serial dilutions for viable counting
二、生理生化试验
您可能关注的文档
最近下载
- 原调bE耳边响起他的声音qui la voce钢琴伴奏正谱简谱.pdf VIP
- 多份聚焦“五个带头”文:带头固本培元、增强党性等方面存在问题、整改措施2026年对照检查材料【供参考】.docx VIP
- 2026年党支部在学习贯彻党的创新理论、加强党性锤炼等“对照五个方面”存在的问题及整改措施4030字范文.docx VIP
- 【最新】初级上册旧版标准日本语电子书.pdf VIP
- 成都市新都区2025年网格员考试题库(含答案).docx VIP
- 领导干部2025年度民主生活会(五个带头)个人对照检查发言提纲八篇.docx VIP
- 2026年怀化职业技术学院单招职业技能考试题库及答案解析.docx VIP
- 广东大湾区2026届高三语文一模作文讲评:“卡路里的数字定义饮食”.docx VIP
- 高速大容量HD FIFO_AL460A_规格书_凌泰科技.pdf VIP
- 特殊环境下人群的食品营养要求张 (2).ppt VIP
原创力文档

文档评论(0)