苏教版小学二年级语文上册《绿色的和灰色的》名师教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES5 《绿色的和灰色的》名师教案 教学目标： 1、认识4个汉字，会认会写7个字，特别要注意学习“灰、块、报、这”的写法。 2、能正确、顺畅地有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，激发热爱小动物的情感，感受美好心灵带来的快乐。 教学重点： 1、认识4个汉字，会认会写7个字，特别要注意学习“灰、块、报、这”的写法。 2、能正确、顺畅地有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 理解课文内容，激发热爱小动物的情感，感受美好心灵带来的快乐。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课。 1、导入：大家看一看老师屏幕上出现图片。在森林里发生了什么呢？ （请同学们各抒己见，分别来说一说自己看到的读到的故事） 2、老师导入：是呀，同学们，在绿色的森林里有一片绿色的草地，在绿色的草地上有一条绿色的小溪，在这小溪边发生了一件事情，今天我们一起来学习课文《绿色的和灰色的》（相机板书：绿色的和灰色的） 3、齐读课题。 二、初读课文，整体感知。 1、观察一下这篇课文和前面学到的课文有什么地方不一样？（不是自然段的结构而是从中间空行断开。每段开一次就是一个小节。）认识小节。 2、学生尝试找出课文一共有几个小节，并在每一个小节前面标出序号。 3、引导学生明确课文结构有9个小节组成。 4、听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出不理解的地方。 5、学生借助拼音自读课