苏教版小学四年级语文上册《徐悲鸿励志学画》教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES8 《徐悲鸿励志学画》教案 教材分析： 《徐悲鸿励志学画》是一篇写人的文章，课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时受到外国学生的嘲笑，他励志学画，以优异的成绩为中国人争光的故事，赞颂了徐悲鸿为祖国争光勤学苦练的精神。文章以“励志学画”为主线，围绕关键语句“必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人”来展开叙述，“功夫不负有心人”揭示了本文的主旨。 全文层次清楚，按“受辱励志——勤学苦练——轰动世界”的顺序结构全文，脉络分明。用“更加奋发努力”、“功夫不负有心人”等词语承上启下，转承自然。本文前后都写了那个外国学生，从嘲笑到道歉，前后照应，突出主题。 学情分析： 本篇文章条理清晰，可以抓住“徐悲鸿为什么励志学画？怎样励志学画？励志学画结果怎样？”来细细研读课文。课文中有两处对那个外国学生的语言作了细致描述，侧面烘托了徐悲鸿为国争光的品质，要组织学生合作探究，加强揣摩，以激发学生的爱国之情。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，抓住徐悲鸿学画的主要过程复述课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。 3.初步了解课文的写作结构，学习给课文分段。 4.以徐悲鸿为榜样，从小立志爱国，矢志刻苦学习，长大后为国争光。 重点难点： 重点：有感情地朗读课文，理清课文内容。 难点：体会徐悲鸿为祖国人民争气争光，奋发努力、刻苦学画的精神。 第一课时 课