2016秋北师大版（三起）五上Unit 3《Clothes》word教案.docVIP

Unit 3 Clothes Lesson 1 Get Ready 变魔术 （1）教师拿出一顶塞有衣物的帽子，告诉学生这是一顶神奇的魔术帽。教师变出出T-shirt, trousers, cap, shoes等衣物。 （2）教师在变出衣物的同时，引导学生说出相关的名称。 （3）教师出示衣物词卡，示范朗读，让学生将这些词卡与黑板上的衣物图片进行匹配。 （4）引导学生关注衣物上的价签，采用问答的方式，让学生说一说每件衣服的价格。 （5）教师出示clothes一词，让学生理解。 Enjoy they Story 1.导入故事 （1）教师询问学生平时在哪里买衣服，让学生说一说。 T: Where do you buy clothes? （2）教师继续询问学生，买衣服的时候都会关注什么，例如价格、尺寸等。 （3）教师呈现故事第一幅图，请学生观察图片，说说是什么地方。 2.学习故事 （1）教师请学生预测Ann, Ken和妈妈将要做些什么。 （2）教师播放故事录音，学生初步感知故事。 （3）教师就故事第一、二幅图与学生进行交流。结合图片中服装的标价，引导学生理解 expensive和 cheap的含义。 （4）教师播放图3－6的课件，学生观看动画并回答问题。 T: What does Mom buy? What size/color are they? How much are they? （5