人力资源管理第6章员工训练.pptVIP

人力资源管理 第6章 员工培训 对应教材： 张昊民、孙继伟编著《人力资源管理》 高等教育出版社2007年 第一节 培训概述 一、培训的内涵及意义 1.内涵：培训是指组织通过实施计划性、连续性和系统性的学习过程，使员工的知识、技能、态度和行为发生定向改进，从而确保员工能够按照预期的标准或水平完成所承担的工作任务。 2.意义： 二.培训的分类 不同标准不同分类 （一）新员工培训 （二）在职员工培训 （三）退休前员工培训 对于即将退休的员工，企业还应组织员工退休前的培训，即职业生涯结束期的专门培训。但是，这类培训目前在我国进行的比较少，退休人员参加培训的需求往往被忽略。 员工退休前的培训，一般包括： （四）管理人员培训 三、培训系统 培训是一项系统工程，是由培训需求分析、培训设计、培训实施、培训成果转化和培训效果评估五个环节构成的循环过程（如下图）。 第二节 培训需求分析 ［案例］出力不讨好的培训 ? 一、影响培训需求的因素 影响因素大体可以分 为两类： 常规性因素(在确定 培训需求时需要考虑 的一般性因素) 偶然性因素(由特殊 事件所决定的) 二、培训需求分析的过程 培训需求的评估一般分为组织分析、任务分析、人员分析三个层次，有利于企业从不同角度了解组织及其工作人员现在及未来的培训需要，有利于提高培训需求分析的合理性、真实性和有效性。 （一）组织分析 （二）任务分