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浅谈英语朗读方法与技巧 　　摘要：朗读是十分重要的英语学习方法。可以锻炼学生的口语能力，帮助学生复习和熟记所学的知识，培养英语语感等。朗读英语的技法主要有：读正语音、读准语调、把握节奏、掌握语速、大声朗读、持之以恒。只要坚持做到以上几点，朗读水平就会大大提高，同时促进英语综合能力的全面提高。 　　关键词：英语；朗读；语音；语调；节奏；语速 　　中图分类号：G623，31 文献标识码：A文章编号：1009-010X(2008)12-0037-02 　　 　　在英语学习中，朗读是十分重要的学习方法。特别是大声朗读课文对全面提高英语水平十分有益。其主要原因： 　　(1)朗读是以课文作为语言材料进行训练的，是在锻炼学生的口语表达能力。课文读熟了，书上的句子就会在脑子里储存起来，到表达的时候自然就会脱口而出了。(2)朗读帮助学生复习和熟记所学的知识。对课文的朗读越熟练、越流利，就越会帮助学生对课文内容、语法结构、词组、写作手法等有进一步的理解和体会。(3)朗读能使学生体会和享受语言带来的美感，培养英语语感，从而说一口标准地道的英语。 　　所以，有经验的教师总是鼓励、指导学生朗读课文，培养学生的朗读能力。使他们通过朗读收到事半功倍的学习效果。那么，朗读课文有什么技法呢?又该怎样提高朗读的水平呢?从以下几个方面做，每一个人都会有很大的收获。 　　 　　一、读正语音 　　 　　语音是指语言的声音，就是人说话的声音。语言首先是通过声音来帮助交流思想的工具。在英语学习中很好地掌握正确的发音，不但有利于从声音方面来表达思想，而且还可以提高朗读水平。 　　读正语音就必须认真读好48个音素，记住48个音标符号，能根据音标正确拼读出单词的读音，这是学习英语很重要的基本功。也是朗读好课文的基础。 　　要学好英语，第一步就是尽快掌握一口标准纯正的语音，有些同学不重视语音会导致以下恶果：(1)你说出的英语别人听不懂；(2)别人说纯正的英语你也听不懂；(3)单词读错、写错等许多“暗病”都是因为错音造成。如某留学生寄宿在一英国老太太家，向房东借刀子(knife)一用，却由于/n/、/l/不分，说成了I want your life，吓得老人昏死过去。某留学生向老师请假去医院，却使老师目瞪口呆，原来他说Im going t0 the hospital today.句子时竟将/t‘dei/说成/t‘dai/就成了to die，意思是“我到医院去死。”类似荒唐的差错都出在个别的错音上，所以千万不要忽视一“音”之差。 　　不少初学者为了“方便”，就用汉字给英语“注音”，例如：home(后母)、go(狗)、tiger(他哥)，这是错误而十分有害的，因为英语中没有一个音与汉语的音完全相同。用汉字去注英音，很不准确，会读得不伦不类。例如：把句子“This is my lunch.”读成“勒死一只蚂蚁乱吃”。英国人以为你在说汉语，中国人也不知所云。所以切忌用汉字注音。 　　重要的是从一开始就要努力说得一口纯正的语音。只有多听、多模仿、多朗读。即Practice makes perfect(多练出真功)。 　　 　　二、读准语调 　　 　　发音纯正，读准了单词，语调不对，不但听起来不舒服，英美人甚至难以听懂言者的意思；相反如果语调正确，个别单词读不准，听起来像英语调子，英美人还能从语调上猜出言者的意思，所以语调比发音更重要。 　　语调是说话的腔调，就是一句话里语音高低轻重的配置。英语语调主要表现在句子重音和声调上。语调不同，表达意思也各异。 　　例如：She is a baby doctor，如仅重读baby这个词，意思是“她是儿科医生”；如果同时还重读doctor则表示“她是没有经验的医生”(quite young and unexperienced doctor)。又如thank you如果读成降调则表示感谢；如果读成升调，则毫无感谢之意，有时甚至还表示反感。 　　读准语调就是要读准句子的重音和声调。当然也应能抑扬顿挫地连读、弱读、失去爆破、同化等。在朗读时，认真模仿英语录音带提供的标准语调，坚持练习，使正确的语音语调牢固地固定下来，保证今后一开口就能读得对、读得准。 　　 　　三、把握节奏 　　 　　英语的节奏是指英语诸音节在语流中强读和弱读的规律性。它以“步”(foot)为基础，每句话都有若干“步”，就好像音乐中的“小节”(bar)一样，每段乐曲都含有若干小节。乐曲中每个小节都以强拍开始；英语中，一般说来每一步的第一个音节都是重读音节。有的步单独一个重读音节组成，有的步由一个重读音节加上若干非重读音节组成。在朗读中，有的步有时也能以非重读音节开始，就如乐曲中的小节以休止符开始一样，这个步的非重读音节前也有个休止符，称为s