浅谈新课改下高中思想政治课教学方式转变.docVIP

浅谈新课改下高中思想政治课教学方式转变 　　摘 要：高中思想政治课因其教学内容的抽象与枯燥，长期以来很难引起学生学习的兴趣。如何做到既对高中生实施世界观、人生观和价值观的知识性教育，又保证学生有始终如一的学习激情；既充分发挥学生的主体性，又尽可能地提高思想政治课课堂教学的趣味性，使传统的教学方式转变为更适应新课改要求的教学方式，已经成为高中思想政治教师面临的重要课题。本文从两个方面对此进行了一番探讨。 　　关键词：新课改；高中思想政治；趣味性教学 　　在当今信息快速发展的社会，知识更新的速度远远超出我们的想象。在传统的课堂教学中，教师是教学的单一主体，是教学计划的执行者、教学活动的主宰者，课堂上以讲授法为主，注重知识和技能的传授，学生的主动参与意识不强。教师偏重传统的满堂灌教学模式，在短短的一节课的时间内，把教学内容以规定的教学进度传授给学生，成为教师唯一的任务。 　　随着时代的发展，当前各地高中正在普遍进行的新课改的主要目的之一就是要培养中学生的创新精神和实践能力，促进每个学生身心健康发展，培养良好品德，满足学生终身发展的需要。新课程改革将学生发展的自主性、主动性放在突出位置，强调激发学生的学习兴趣、学习动机，自主参与，完成素质教育。 　　如何在新课改理念的指导下既提高高中思想政治课的课堂教学效果，又增加教学趣味性，是摆在高中思想政治课教师面前一项有待解决的问题。