第九课唯物辩证法的实质与核心内容结构图.pptxVIP

省学科指导意见　第九课第一框矛盾是事物发展的源泉和动力 基本要求1．把握矛盾的含义和基本属性。2．了解矛盾普遍性的含义及要求。3．知道矛盾的特殊性的含义和三种情形。4．理解矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。 发展要求初步懂得矛盾是事物发展的源泉和动力的道理。 说明不作要求的内容：哲学上所说的“斗争性”与日常生活中所说的“斗争”的区别与联系。 教学建议生活逻辑：建议列举我们身边的社会生活实例，在设疑、质疑、解疑的过程中，引导学生了解关于矛盾问题的的相关知识。理论逻辑：1 ．三个哲学名词：矛盾、矛盾普遍性、矛盾的特殊性2．一个世界观原理及方法论要求：矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其重要意义。 （2）矛盾的基本属性：斗争性和统一性有条件无条件方法论　矛盾的普遍性：不仅是指矛盾的无处不在和无时不有，它还指事物所具有的共同本质和共同属性，即事物的共性或一般。矛盾的特殊性：则是指事物的个性或个别。矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是在矛盾的共性和个性、一般和个别的意义上讲的。矛盾特殊性首先探究教材P70探究题第1小题，并归纳矛盾特殊性的含义及三方面表现爷爷，我来帮你 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系（共性和个性、一般和个别的关系）P71 (1)二者相互区别 普遍性即共性，是指各种矛盾普遍具有的共同点、共同性，或叫“共同本质”。特殊性即个性，是指不同事物的矛盾具有各自的特点、特性，或叫“特殊本质”。 启示？ (2)相互联系 ①相互联结 第一，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。 第二，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是没有的。 【提示】 “寓于”、“包含”、“表现”的使用不要混淆。 不能将第二点概括为“没有普遍性就没有特殊性”。 普遍性和特殊性的关系根本有别于整体和部分的关系。 (3)方法论要求　P.72 【提示】 马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合，体现了矛盾普遍性和特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 指马克思主义与中国不同阶段的实际相结合指马克思主义普遍原理与中国自身的实际相结合省学科指导意见　第九课第二框　用对立统一的观点看问题 基本要求1．明确主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系及其要求。2．知道具体问题具体分析的含义、地位。　3．理解坚持具体问题具体分析的重要意义。发展要求初步懂得矛盾分析法是认识事物的根本方法，培养具体问题具体分析的能力。 说明教学建议生活逻辑：建议从典故、成语如“牵牛要牵牛鼻子” “对症下药”、“因地制宜”等等入手，理解矛盾分析方法的普遍意义。理论逻辑：世界观：主次矛盾、矛盾的主次方面的辩证关系方法论要求：一分为二＋两点论与重点论的统一＋具体问题具体分析含义含义不同对立主次矛盾地位作用不同关系统一相互依赖 相互影响 相互转化第二框 用对立统一的观点看问题含义矛盾分析方法是认识事物的根本方法P72--73含义不同对立矛盾主次方面地位作用不同关系统一相互依赖 相互影响相互转化两点论 重点论的含义坚持两点论和重点论相统一的认识方法（矛盾分析方法的基本点和通俗表述）联系具体分析矛盾的特点两层意思：含义用不同的方法解决不同的矛盾具体问题具体分析(矛盾分析方法的精髓)P73--74基础关键反面原因既看主要矛盾复杂事物又看次要矛盾要全面两点是有重点的两点两点论既看主要方面一种矛盾又看次要方面统一重点是两点中的重点复杂事物：把握主要矛盾抓重点重点论每一矛盾：把握主要方面主次矛盾和矛盾主次方面辩证关系一分为二＋两点论与重点论的统一我国在浙江三门和山东海阳开建新核电站 2008年01月04日10:43 /新华网 新华网北京1月3日电 (记者　张毅) 据来自中国政府的最新消息，中国自美国西屋公司引进的第三代核电站已确定开工日期及其它主要工程建设时间表。 　中国国家核电技术公司董事长王炳华向新华社记者透露，中国第三代核电自主化依托项目——/c/2007-10-29/014112801082s.shtml浙江三门核电站两台机组和/c/2007-05-01/171912910287.shtml山东海阳核电站两台机组，已于2007年12月31日下达开工令，工程设计、设备采购、现场工程建设准备全面铺开。 　据透露，按照工程安排，三门核电站一号机组2008年3月核岛负挖开工，2009年3月浇注第一罐混凝土，2013年8月首次并网发电，届时它将成为世界上第一台使用AP1000核电技术的核电站。问题？核电站该不该建？ 第十课：创新意识与社会进步课标内容3.10 列举多方面的创新表现和成果，辩证地说明批判性思维在创新过程中的作用，阐释解放思想的重要意义。从理论层面说明创新是唯物辩证法的根本要求辩证否定观与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识课文内容分析 第十课：创新意识与社会进步　本课中，第一