2019版高考数学文科精品课件全国卷1通用版：6.1数列的概念及其表示.pptxVIP

§6.1　数列的概念及其表示;1.(2014课标Ⅱ,16,5分,0.358)数列{an}满足an+1=?,a8=2,则a1=　　　????.;2.(2016课标全国Ⅲ,17,12分)已知各项都为正数的数列{an}满足a1=1,?-(2an+1-1)an-2an+1=0. (1)求a2,a3; (2)求{an}的通项公式.;3.(2014大纲全国,17,10分)数列{an}满足a1=1,a2=2,an+2=2an+1-an+2. (1)设bn=an+1-an,证明{bn}是等差数列; (2)求{an}的通项公式.;B组??自主命题·省(区、市)卷题组 考点????数列的概念及其表示 (2014湖南,16,12分)已知数列{an}的前n项和Sn=?,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=?+(-1)nan,求数列{bn}的前2n项和.;C组??教师专用题组 (2014江西,17,12分)已知数列{an}的前n项和Sn=?,n∈N*. (1)求数列{an}的通项公式; (2)证明:对任意的n1,都存在m∈N*,使得a1,an,am成等比数列.;(时间:15分钟　　分值:30分) 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.(2018河南郑州毕业班第二次质量预测,11)已知f(x)=?数列{an}(n∈N*)满足an =f(n),且{an}是递增数列,则a的取值范围是?(　　) A.(1,+∞)　????B.?　????C.(1,3)　????D.(3,+∞);2.(2018江西重点中学盟校第一次联考,7)在数列{an}中,a1=-?,an=1-?(n≥2,n∈N*),则a2 018的 值为?(　　) A.-?　????B.5　????C.?　????D.? ;3.(2017湖南湘潭一中、长沙一中等六校联考,4)已知数列{an}满足:?m,n∈N*,都有an·am=an+m,且a1=?,那么a5=?(　　) A.?　????B.?　????C.?　????D.? ;二、填空题(每小题5分,共10分) 5.(2018广东江门3月模拟(一模),13)记数列{an}的前n项和为Sn,若?n∈N*,2Sn=an+1,则a2 018=　　????.;6.(2017河北唐山一模,14)设数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=?,若a4=32,则a1=　　　????.;B组??2016—2018年高考模拟·综合题组 (时间:30分钟　　分值:45分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.(2018山西晋中高考适应性调研,9)“中国剩余定理”又称“孙子定理”.1852年,英国来华传教士伟烈亚力将《孙子算经》中“物不知数”问题的解法传至欧洲.1874年,英国数学家马西森指出此法复合1801年由高斯得到的关于同余式解法的一般性定理,因而西方称之为“中国剩余定理”.“中国剩余定理”讲的是一个关于整除的问题,现有这样一个整除问题:将1到2 018这2 018个数中,能被3除余1且被7除余1的数按从小到大的顺序排成一列,构成数列{an},则此数列共有?(　　) A.98项　????B.97项　???? C.96项　????D.95项;2.(2018湖南长沙雅礼中学、河南省实验中学联考,4)在数列{an}中,a1=2,?=?+ln?,则 an=?(　　) A.2+nln n　???? B.2n+(n-1)ln n C.2n+nln n　????D.1+n+nln n;3.(2017河南郑州、平顶山、濮阳二模,7)已知数列{an}满足an+1=an-an-1(n≥2),a1=m,a2=n,Sn为数列{an}的前n项和,则S2 017的值为?(　　) A.2 017n-m　????B.n-2 017m　???? C.m　??? ?D.n;4.(2017陕西咸阳二模,11)已知正项数列{an}中,?+?+…+?=?(n∈N*),则数列{an} 的通项公式为?(　　) A.an=n　???? B.an=n2　???? C.an=?　????D.an=? ;5.(2017湖南永州二模,11)已知数列{an}的前n项和Sn=3n(λ-n)-6,若数列{an}单调递减,则λ的取值范围是?(　　) A.(-∞,2)　????B.(-∞,3)　????C.(-∞,4)　????D.(-∞,5);二、填空题(每小题5分,共20分) 6.(2018山东菏泽第一次模拟,16)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn=(-1)n·an-?,记bn=8a2·2n-1,若对任意的n∈N*,总有λbn-10成立,则实数λ的取值范围为　　　????.;7.(2018百校联盟TOP20三月联考,14)已知数列{an}满足2Sn=4a