高考文数题型秘籍【42】直线、平面平行的判定及其性质原卷版.pdfVIP

【高频考点解读】 1.以立体几何的有关定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行、面面平行的有关性质与判 定定理，并能够证明相关性质定理． 2.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间图形的平行关系的简单命题． 【热点题型】 题型一 平行关系基本问题 例1、(1)(2013年高考广东卷)设l 为直线，α，β是两个不同的平面．下面命题中正确的是( ) A．若l∥α，l∥β，则α∥β B．若l⊥α，l⊥β，则α∥β C．若l⊥α，l∥β，则α∥β D．若α⊥β，l∥α，则l∥β (2)已知m、n、l 、l 表示直线，α，β表示平面．若m⊂α， n⊂α，l ⊂β，l ⊂β，l ∩l ＝M，则α∥β的一个充 1 2 1 2 1 2 分条件是( ) A．m∥β且l ∥α B．m∥β且n∥β 1 C．m∥β且n∥l D．m∥l 且n∥l 2 1 2 【举一反三】 设l表示直线，α、β表示平面．给出四个结论： ①如果l∥α，则α内有无数条直线与l平行； ②如果l∥α，则α内任意的直线与l平行； ③如果α∥β，则α内任意的直线与β平行； ④如果α∥β，对于α内的一条确定的直线a，在β内仅有唯一的直线与a 平行． 以上四个结论中，正确结论的个数为( ) A．0 B．1 C．2 D．3 【热点题型】 题型二 直线与平面平行的判定与性质 例2、 (2013年高考福建卷)如图，在四棱锥P－ABCD 中，PD⊥平面ABCD，AB∥DC，AB⊥AD，BC ＝5，DC＝3，AD＝4，∠PAD＝60°. → (1)当正视方向与向量AD的方向相同时，画出四棱锥P－ABCD 的正视图(要求标出尺寸，并写出演算过程)； (2)若M 为PA 的中点，求证：DM∥平面PBC； (3)求三棱锥D－PBC 的体积． 【提分秘籍】 证明直线与平面平行，一般有以下几种方法 (1)若用定义直接判定，一般用反证法； (2)用判定定理来证明，关键是在平面内找(或作)一条直线与已知直线平行，证明时注意用符号语言叙述证 明过程； (3)应用两平面平行的一个性质，即两平面平行时，其中一个平面内的任何直线都平行于另一个平面． 【举一反三】 如图，在正三棱柱ABC－A B C 中，点D 为棱AB 的中点，BC＝1，AA ＝ 3. 1 1 1 1 (1)求证：BC ∥平面A CD； 1 1 (2)求三棱锥D－A B C 的体积． 1 1 1 【热点题型】 题型三 平面与平面平行的判定与性质 例3、(2013年高考陕西卷)如图，四棱柱ABCD－A B CD 的底面ABCD 是正方形，O是底面中心，A O⊥ 1 1 1 1 1 底面ABCD，AB＝AA ＝ 2. 1 (1)证明：平面A BD∥平面CD B ； 1 1 1 (2)求三棱柱ABD－A B D 的体积． 1 1 1 2.判定平面与平面平行的方法 (1)利用定义； (2)利用面面平行的判定定理； (3)利用面面平行的判定定理的推论； (4)面面平行的传递性(α∥β，β∥γ⇒α∥γ)； (5)利用线面垂直的性质(l⊥α，l⊥β⇒α∥β). 【举一反三】 已知平面α∥β，直线a⊂α，有下列说法： ①a 与β内的所有直线平行； ②a 与β内无数条直线平行； ③a 与β内的任意一条直线都不垂直．