(三年级起点)外研版四年级上册英语课件module-8---unit.pptVIP

四年级英语Module 8 Unit 1 执教老师：宋海杰 一、课前展示，热身激趣 1.Chant： 来自，来自， be from,be from I’m from China. You’re from China We’re from China. He’s from China. She’s from China. They’re from China,too. 2.朗读思考 （1）I’m going to visit the zoo. （2）I’m going to go with you. （3）I’m going to eat some fruit, and drink some juice too. 3.用I’m going to …描述图片 二、导入新知，呈现任务 学习目标： 1.掌握句型We’re going to…, 了解一般将来时态的结构； 2.掌握重点词组短语。 任务一：从课文中找到重点词组短语，并画出来。 1.孩子们（ ） 2.乘飞机（ ） 3.起床（ ） 4.该睡觉了（ ） 5.参观海南（ ） 6.看望我的爷爷（ ） 7.在海里（ ） 任务二：找出所有we’re going to…句子 1.We’re going to visit Hainan tomorrow. 2.We’re going (to go) by plane. 3.We’re going to get up at 5 o’clock! 4.We’re going to visit Hainan. 任务三:描述图片 任务四:从文中找出中国男孩的名字 五、反馈展示,能力提高 六、总结点评，激励进步 Chant： I’m from China. You’re from China. We’re from China. He’s from China. She’s from China. They’re from China,too. 七、作业布置，课后延伸 必做： 1.熟读课文，背诵we’re going to…的句子； 2.抄写勾画下来的短语。 选作： 1.找出47页里的动词短语。 2.阅读47页上的句子， 思考he/she/it的将来时构成。 * 朗读思考 I’m going to read a book. I’m going to swim. I’m going to watch TV. I’m going to play football. children by plane get up time for bed visit Hainan visit my grandpa in the sea We’re going to… ___________ ___ _______ __________ 动词（原形） 3.请写出： 玲玲的（ ） 李大宝的（ ） 妈妈的（ ） 2.思考：文中Xiaoyong’s的意思是（ ） 1.Xiaoyong 小勇的 Lingling’s Li Dabao’s mum’s 知识拓展：’s——名词所有格 Time for bed, children. We’re going to