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                课时讲练通2017-2018学年高中英语Module2MyNewTeachersPeriod3Grammar课件外研版
                    Module 2 My New Teachers Period 3 Grammar语法专题课 动词-ing形式作宾语 【课前热身】 观察例句, 思考句中黑体部分的作用。 1. But now, after two weeks, the class really likes working with her.  2. I’ve always hated making mistakes or pronouncing a word incorrectly.   3. As soon as the teacher came in, the students stopped talking.  4. There are a few students in our class who keep coming to class late.  5. She avoids making you feel stupid!  6. I think this is because he really enjoys teaching Chinese literature.  结论: 上面句中都使用了____________作宾语, 且该用法都与其前的动词(短语)有关。 动词-ing形式 【课堂诠解】 一、只跟动词-ing形式作宾语的动词   英语中有许多动词后不跟不定式, 只可以跟动词-ing形式作宾语。这样的动词主要有:  enjoy喜欢  	advise劝告  	avoid避免 forbid禁止		finish完成		admit承认 suggest建议		keep保持		appreciate感激 stand忍受		excuse原谅		mind介意 consider考虑	practice练习	delay耽搁 miss避开		risk冒……险	allow允许 permit允许		imagine想象	escape逃避 用所给词的适当形式填空。 ①I suggest ________(spend)our summer vacation in a  seaside town.  ②I enjoy _______(sing)and ________(listen)to music.  ③He really appreciates ______(have)the opportunity (机会)to talk with you.  spending singing listening having 【巧学助记】巧记只跟 v. -ing形式作宾语的动词(短语)口诀 考虑、建议、盼、原谅(consider, suggest/advise, look forward to, excuse);  承认、推迟、没得想(admit, delay/put off, imagine);  避免、错过、继续、练(avoid, miss, keep, practice);  否认、完成、多欣赏(deny, finish, enjoy/appreciate)。 二、只跟动词-ing形式作宾语的动词短语   有些动词短语只跟动词-ing形式作宾语, 不可跟不定式作宾语。这样的动词短语主要有:  look forward to盼望 	insist on坚持 feel like想做某事		devote. . . to. . . 致力于 get down to开始做	object to反对 be used/accustomed to习惯于	dream of渴望 put off推迟				pay attention to注意 be busy doing忙于		give up放弃 have difficulty(in)doing做某事有困难 ①We are busy _________ ___(准备)the coming sports  meeting.  ②Tom ____ ________ ( __) _______ (有困难通过)the  final exam.  ③They are _______ ___________ _______ (盼望来)to  China.  preparing for has  difficulty in passing looking forward  to coming 三、既可以接动词-ing形式, 又可以接不定式作宾语的动词及动词短语 1. 后面跟这两种形式意义上差别不大的有: like, love, prefer, hate, begin, start, go on, continue等。其中like, love, prefer, hate后接动名词时, 多表示一种习惯或倾向; 接不定式时, 表示一次特定的或具体的行动。 ①I __________
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