2017版高考政治一轮复习课件单元复习课—特色讲座发展社会主义民主政治.pptVIP

* 单元复习课——特色讲座(七) 根本 人民代表大会 中国共产党 基本 基层 原则 群众自 治 人民当家作主 依法治国 人民当家作主的实现形式知识盘点 [主 干 整 合] 1.在国体上，坚持_____________，保证工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的政权性质。 2.在政体上，坚持_________________，保证人民当家作主的主体地位。 3.在政党制度上，坚持____________________________________制度，形成最广泛的爱国统一战线。 4.在民族关系上，坚持_____________制度，保证各少数民族的民主权利和利益。 5.在民主结构上，在坚持社会主义根本政治制度的同时，实行_____________制度，保障城乡基层广大人民的直接民主权利。 6.这些民主制度，是在长期实践中形成并不断发展的，体现了社会主义民主原则同中国国情的统一，内容真实性与形式多样性的统一，民主与效率的统一，权利与义务的统一。 [观 点 表 述] 人民民主专政 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商 民族区域自治 基层群众自治 7.坚持制度自信，不是要_________。为了更好发挥中国特色社会主义制度的优越性，适应国家现代化总进程，提高运用中国特色社会主义制度有效治理国家的能力，中国共产党明确提出完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，并将它确定为全面深化改革的总目标。这将使中国特色社会主义制度更加成熟、更加定型。 8.中国特色社会主义是由_____________________三位一体构成的。中国特色社会主义道路是_________，中国特色社会主义理论体系是_________，中国特色社会主义制度是_________，三者统一于中国特色社会主义伟大实践。 固步自封 道路、理论体系、制度 实现途径 行动指南 根本保障 答题模板 一、有关“人大代表”的命题 设问模式 (1)人大代表为什么要很好地代表人民？ (2)人大代表为什么要“为老百姓说话”？ (3)你认为人大代表如何才能做到反映百姓心声、为老百姓办实事？ 答题要素 (1)人大代表为什么要这样做？ 提示　地位＋义务＋与人民的关系 ①法律地位(国家权力机关的组成人员)。②是履行义务的需要(联系群众、接受监督)。③与人民的关系(产生、负责、服务、监督)。 (2)人大代表应该怎样做？ 提示　职权＋义务＋与人民的关系 ①行使职权(审议权、表决权、提案权、质询权)。②履行义务(联系群众、接受监督)。③正确处理与人民的关系(负责、服务、监督)。 二、有关“党”的命题 设问模式 (1)运用相关知识，分析“办好中国的事情，关键在党”的原因。 (2)党为什么要关注和保障民生？ (3)运用政治生活的有关知识回答，执政党如何做才能顺利实现“中华民族的伟大复兴之梦”？ (4)从政治生活的角度谈谈中国共产党如何实现自己的承诺。 答题要素 (1)党为什么要做某一件事？ 提示　性质＋宗旨＋地位＋作用＋自身建设 ①性质(两个先锋队)和宗旨(全心全意为人民服务)等决定的。②党的地位决定的(领导核心和执政地位)。③党的作用决定的(三个“只有……才……”)。④是加强党自身建设的需要。 (2)党怎样做某一件事？ 提示　执政理念＋执政方式＋先锋模范＋党的建设＋指导思想 ①践行以人为本、执政为民的执政理念。②完善执政方式(依法执政)。③充分发挥党员的先锋模范作用。④加强党的建设，提高党的执政能力。⑤坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。 [典 例 示 范] 提升文化软实力，建设社会主义文化强国，意义重大。阅读材料，回答问题。 材料一　从经济发展的动力源泉的角度划分，世界上的国家可划分为资源型国家、依附型国家和创新型国家。资源型国家主要是指依靠自身丰富的资源增加国民财富，如中东产油国家。依附型国家主要是依附发达国家的资本、市场、技术而获得发展的国家，如拉美一些国家。创新型国家是将大幅度提高科技自主创新能力作为基本战略，把科技创新作为发展的动力源泉，并由此形成日益强大的竞争优势的国家。 材料二　公民要培养高度的文化自觉和文化自信，积极参与文化事业建设，为推动社会主义文化大发展大繁荣作出贡献。因此，有人认为，要发扬社会主义民主，让老百姓参与政府的文化民生项目决策，行使决定权。 (1)根据材料一运用政治生活有关知识，就建设创新型国家，请你提出合理化建议。 (2)请你运用政治生活相关知识对材料二中的观点进行评析。 解析　本题考查学生提取和解读材料信息、论证相关问题的能力。第(1)问，要从人大、政府、党和公民等不同的主体角度分别进行分析。第(2)问，属于评析题，要坚持用一分为二的观点进行分析。 答案　(1)①人大应完善立法，制定和出台鼓励科技发展的相关法律法规