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黑龙江农垦教育信息网网络系统技术建议书 PAGE PAGE 36 华为商业机密 黑龙江农垦教育信息网网络系统 技术建议书 华为技术有限公司 二零零二年十二月 1、项目背景及需求分析 前言 随着宽带网建设的兴起，面向整个区域教育领域的教育网建设就开始引起人们的关注。自2000年10月份教委提出“校校通”工程后，有关专家就认为教育信息网可以系统、全面地解决地区教育工作的信息化问题，是实现“校校通”工程的利器。所谓教育信息网，是指以网络技术为依托，以各种信息设施为支持，以教育资源和软件为基础，以实现信息化教育和管理为目的，为区域教育提供全方位应用服务的信息化环境全面解决方案。 1.1教育网建设背景 在2000年10月份的“中小学信息技术教育工作会议”上，教育部有关领导指出：我国将用5至10年左右时间，在全国中小学中普及信息技术教育，全面实施“校校通”工程，使全国90%左右独立建制的中小学校实现联网。在全国教育第十个五年计划中，教育信息化被列入国家重点建设工程。预计到2005年，我国全部高等学校、高中阶段学校和部分初中、小学均能连接国际互联网。 教委内部网、校园网作为教育行业的基础网络建设，其范围目前已经开始从大城市、东部南部地区逐步向中等城市、中西部扩展，随着竞争范围的扩大，各地教育行业的基础网络建设得到了逐步地改善。“从校园网到城域教育网，再到更大范围的区域教育网建设，各级教育管理部门将在这一过程中实现互联”，正是校园网建设的热潮推动了教育信息网市场的形成，而这两个方面的推动力最终形成和推动着全国教育信息网市场的发展。 伴随着宽带网的建设热潮，黑龙江省农垦教育局作为本省唯一农垦系统教育管理机构，具有了得天独厚的教育信息网建网条件。为了加快教育信息化进程，建设一个具有多种业务，功能强大的宽带教育信息网成了迫在眉睫的问题。 1.2 教育信息网建设目标 本着服务教育、促进信息化、拓展增值业务的原则，建设教育信息网有四个根本目的：一是利用信息化手段改进教学过程，提高学生的学习效率；二是通过网络技术，提高教育系统的管理水平；三是建设信息化的环境，提高师生的信息化素质；四是通过实现资源共享，减少投资，提高整体的信息化水平。只有网络的基础硬件设施是达不到上述四个目的的，必须开发、配套相应的软件——教育网应用系统，辅之以强有力的管理和培训，才能形成一个实用的体系结构。具体应用需求包括6大类：社会服务类、教学平台类、教学资源类、教育管理类、趣味娱乐类、网络服务类。 具体的说，黑龙江农垦总局对教育信息网的建设有以下几点目标： 1、由于全省中小学地理分布，点多面广的特点，教育信息网在物理信道上依托现已存在的农垦信息网，建设一个相对独立、便于管理的，覆盖全省系统内教育行政管理机构、教育事业单位和各级各类学校、面向社会开放、具有远程教育功能的教育信息化网络平台，并实现宽带接入中国教育和科研计算机网、中国公用计算机互联网等国内主要公用网； 2、将建立大容量的教学资源库，为中小学教育教学提供多种多样、丰富多彩的信息服务； 3、开展远程教育系统，实现优秀教师资源的充分利用以及整体教育水平的提高，并通过实现会议电视系统，提高信息互通的及时性和有效性，并减少日常会议的人力物力投入； 4、将开通教育系统门户网站，向社会发布教育信息； 6、将开通教育办公自动化及办公收发文系统； 7、将为所有教育应用系统提供高性能、高带宽、稳定可靠的网络环境。 针对该建设目标，华为技术有限公司提出骨干、汇聚、校园网分层清晰的网络构架和数据、视讯、IP语音三网合一的思路来建设教育信息网。其中骨干层的建设将充分考虑网络的现状及未来的发展，提供主干带宽1000M，并具有根据发展需要扩容的能力。汇聚层负责将各教育分局所属的用户流量进行汇聚，同时承担各区信息资源中心接入的任务。校园网作为接入层直接面向最终用户。 华为公司可提供各层相应设备满足组网的需求。骨干层（省农垦教育总局）可提供核心路由器NE40，并通过一台三层交换机S3526下挂省局统一建设的信息平台；汇聚层可提供NE16E/NE08/NE05高端路由器，同时通过一台三层交换机3526下挂各个分局独自建设的信息平台；在大型校园内，通过1台高端路由器NE05作为出口路由器，并利用其BAS功能对用户进行管理，在小型校园区通过1台中低端路由器R2631/R2621/R1760做出口路由，通过N*E1的方式连接到各个地市的教育分局，并由教育分局的出口路由器集中提供BAS功能，对用户进行管理。综合网络管理系统用IMANAGER N2000进行全网网管。网络建设的最终目的是应用，在宽带