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《世界经济学》期末考试复习内容（2017） 一、导言部分 1、世界经济的概念 世界经济不是各国国民经济简单的总和，是各国国民经济相互依存、相互联系而形成的有机整体；其研究对象是世界范围内的生产力和生产关系，以及生产要素在世界范围内的优化配置过程及其规律。 2、世界经济学的研究对象 世界经济学的研究对象是世界经济，即各国国民经济相互依存、相互联系而构成的有机整体，是超越民族、国家界限之上的一种经济体系。它包括以下两层含义： ①、世界经济不是各国国民经济简单的加总。单独对各国国民经济的研究是国别经济学的范畴，世界经济学研究的国民经济，是作为世界经济有机组成部分的国民经济，而不是各国国民经济自身。 ②、研究对象是世界范围内的生产力和生产关系，以及生产要素在世界范围内的优化配置过程及其规律（包括世界范围内的生产、交换、分配、消费以及世界范围的经济发展规律）。 3、世界经济学的学科性质 ①、世界经济学属于理论经济学的范畴，政治经济学和西方经济学是其理论基础。 ②、国际经济学主要研究国与国之间的经济关系（主要以国际贸易理论与政策及国际金融理论与政策为研究对象），世界经济学即研究国与国之间的经济关系，也研究国别经济和世界经济整体。 ③、世界经济学居国际金融学、国际贸易学、国际投资学等实用性、专业性较强的学科之上，对这些学科提供理论指导。 第一章 科技革命、国际分工与世界市场 第一节 科技革命 1.科技革命的内涵 科技革命是科学革命和技术革命的合称。科学革命是人们在对客观世界认识上所取得的质的飞跃，一般指自然科学理论的重大发展和自然界客观规律的重要发现。技术革命是人们在对客观世界改造上取得的质的飞跃，通常指人们改造自然界的手段和方法的重大发明和改进。科学革命和技术革命相互影响，相互促进，二者密不可分。 2.第一次科技革命 以蒸汽机的广泛使用为主要标志的第一次技术革命发生在18世纪中叶到19世纪中叶，首先出现在当时最先进的资本主义国家英国，它从最早的棉纺织业起步，扩展到机器制造业、钢铁工业以及交通运输业。 3.第二次科技革命 发生在19世纪末至20世纪初，以电力（火电和水电，从直流电到交流电）和内燃机的发明和广泛应用为主要标志。 4.第三次科技革命 它以原子能、电子计算机和空间科学的发明和应用为主要标志。这次科技革命从20世纪50年代的美国开始，后逐渐扩散到西欧、日本等其他国家，其内容空前、规模巨大并同时引发了高技术。 5.第三次科技革命的主要特点: ①科学与技术紧密结合，科学理论转化为实际生产的周期变短。 ②各种科学与技术相互渗透，科学技术集群出现。 ③第三次科技革命使人类逐渐步入信息社会，人才资源成为主要战略资源。 6. 科技革命对世界经济的影响： ①科技进步改变了传统的生产方式，极大提高了生产效率。 ②科技进步推动了产品创新，带动了世界各国产业结构的升级。 ③科技进步导致了各国经济发展的不平衡，改变了世界经济的格局。 ④科技进步使世界各国的联系更加紧密，推动了经济全球化的发展。 7. 信息革命对世界经济的影响： 20世纪末期，一场以数字化与网络化信息技术为标志的科技革命，在世界范围内勃然兴起，这不仅扩大了人们获取和交换信息的机会，而且从根本上改变了人们加工和运用信息的能力。 信息革命对世界经济的影响： ①信息革命为全球性金融市场的形成提供了重要的技术支持。 ②信息革命推动了国际贸易和国际金融的发展。 ③信息技术在世界各国的应用程度不同，加剧了世界经济增长的不平衡性。 8. 知识经济的概念 经济合作与发展组织（OECD）（1996年）将知识经济表述为：知识经济是指当今世界上的一种新型的富有生命力的经济，是建立在知识和信息的生产、分配和使用上，以高技术产业为第一支柱产业，以智力经济为首要依托的经济。 《世界知识年鉴1998/1999》将知识经济概括为：“以智力资源的占有、配置，以科学技术为主的知识的生产、分配和使用（消费）为最重要因素的经济。” 从社会经济发展进程角度出发，以产业结构来作为划分标准，人类社会的经济形态可划分为农业经济、工业经济和高科技经济。 从当代经济学来看，以资源配置来划分，人类社会的经济形态可划分为劳动力经济、资源经济和智力经济。 所谓知识经济，其基本特征就是高科技经济、高智力经济 9.知识经济的特征： ①知识经济是一种智力型经济。 ②知识经济是一种创新型经济。 ③知识经济是一种全球化的经济。 ④知识经济是一种可持续发展的经济。 第二节 国际分工 1.国际分工的涵义 国际分工简单地讲就是跨国界的劳动分工，它是社会生产力发展到一定阶段的产物。 2.影响国际分工的主要因素： ①各国的自然要素禀赋 ②社会经济条件（起决定作用） 3.国际分工的类型： 按分工的基础和稳定性划分： ①基于自然资源差异上的分工，稳定