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- 2018-09-19 发布于天津
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微生物学与免疫学准备
实验安排
第1次实验:培养基的制备与灭菌,土壤中细菌的分离、纯化
下午:配牛肉膏蛋白胨培养基、分装无菌水、准备移液管
晚上:分离
培养两天,而后分离平板放冰箱,下周观察,不安排课后时间。(冰箱不够考虑借!),6板/组(2人),测定10-4 ×3,10-5×3,1mL量
第2次实验:分离、纯化,
下午:观察、计数、纯化(平板到斜面,每人两支斜面;混菌划线:大肠,滕黄微球菌和自己分离的红色细菌,4板/组)
实际:本预计三种颜色菌落较为好看,但由于红色细菌量明显占优势,平板上以红色细菌为主,较少的平板能显示三色菌落。 建议以后还是只有两种,用藤黄和大肠。
晚上:(空)
第3次实验:G 染色,芽胞染色,(接种时,试管上标号不用中文名称,用代号标识,同一菌株,不同标识,单双号区分不同菌株!准备放线菌土壤,凉一个月)
下午:挑混菌划线平板到斜面(3支/人,3种菌株),用平板上菌落染色,老师再提供大肠,金葡两标准株作革蓝氏染色,
实际:教师两株(大肠,金葡),学生两株(划线平板上菌落红色细菌,藤黄大肠或大肠)
建议平板到斜面用3支/人,混菌划线用2支/人,
晚上:芽胞染色,用学生土壤分离之斜面染色,老师提供枯草作标准。
实际:教师一支(枯草),学生两支(平板倾注得来)
第4次实验:大分子水解,糖发酵,IMViC
下午:配培养基,淀粉水解培养基(2板/组)(每板接大肠枯草和学生一支),乳糖发酵培养
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