unit-8-period沪教版英语课件.pptVIP

* * * While-task procedure 2: 活动内容：游戏“Lucky number” 活动目的：以游戏的形式复习巩固所学的标识。 操作方法：选择数字，说出相应的sign所代表的意思。 * * * * While-task procedure 4: 活动内容：Look and match 活动目的：复习巩固。 操作方法：将标识和地点配对，并加以描述：This signs says ... I can see it in ...。 * 其他建议：本部分内容为拓展内容，教师可根据学生情况决定是否使用该材料。 * Post-task activity 1: 活动内容：勾一勾 活动目的：复习本课所学的标识。 操作方法：观察图片，回答问题。 * Post-task activity 4: 活动内容：写作 活动目的：复习巩固。 操作方法：根据图片提示，完成poster。 * 活动内容：Think and write 活动目的：拓展和应用。 操作方法：选择一个生活场景，找出五条相应的标识，画一画，写一写。 其他说明：教师指导后，可作为回家作业完成。 * * 10 Period 1 Oxford English Module 3 Things we do in the museum Where can you see these signs? Talk and share