汽车英语教学：让学生在专业知识的支持下学习英语.docVIP

PAGE PAGE 1 利用图片进行专业英语教学 “制动系统” 的轻松学习 [摘要] 在技校面对学生英语基础薄弱的状况下，专业英语教学一直是一大难点，汽车类专业英语的课堂上，我利用动画演示了专业知识的图片，增强了学生们好奇心，通过把专业知识图片和专业英语紧密相连，提高了学生的学习积极性，这样的教学环境培养学生的思考与创新精神以及加深了他们专业知识的掌握，从而提高他们对专业英语的学习兴趣和学习效率。 [关键词] 图片 汽车专业知识 专业英语 效率 图片对学习的影响 图画和图像，深化了学生对专业知识的理解，也有助于专业英语的学习。表象作为一种信息表征在学习记忆过程中起重要作用。卡达什、罗耶和格林实验结果表明：人们在提取信息时，总是先回忆起图式，然后设法把元素放进去。因此在英语教学中 ，可以使用一些图片和图解提供具体的、能够发挥编码功能的视觉表象。利用图像的表征对已有的知识表象进行编码，丰富表象内涵，有助于深化汽车专业知识的理解，提高对英语单词的记忆效果。在情景设置教学环节先向学生展示一张图片，引出一系列问题：如:图1中的零件？它在汽车起到什么样的作用？吊起学生的胃口,发挥学生们的在学习中的主导地位。 这个专业问题并不难，学生学通过汽车底盘制动系的知识，就很快能回答这个问题，如果没学习过（所教学的班级还没有学到制动系），根本没见过，也可以采用观察法引导学生观