教学必备 —— 初一语文《马的世界》教案设计 .docVIP

教学必备 —— 初一语文《马的世界》教案设计 　　 教学必备 —— 初一语文《马的世界》教案设计 　　()小编精心搜集整理的，希望对您有所帮助! 　　 　　学习目标： 　　▲1.通过“马的世界”的活动和探讨，了解有关马的文化知识，拓展文化视野，提高人文素养。 　　2. 培养搜集、筛选、组织材料的能力及善于用生动具体的语言进行表达的能力。 　　★3.通过本次活动，进一步认识、培养“马”的精神。 　　一、导入新课： 　　在上课之前，我先来考考同学：1.哪种动物可以参加人类的奥林匹克运动会？（马） 2、国际标准的铁路轨距是1.435米，你知道这个数字从何而来？（是古罗马两匹拉战车的马屁股的宽度，也就是说马屁股的宽度是国际标准铁路轨距的“祖先”） 这两个看似风马牛不相及的问题，却在告诉我们同一件事情：有一种动物和人类的生活有着密切的关系，是人类文明发展的见证者，这种动物就是——马。今天，就让我们在三位主持人的带领下，打开记忆的闸门，去了解马的历史、马的故事、马的文学，一起走进这个陌生而又亲切的“马的世界”。（一生解读目标） 　　有请文字组主持人贺莹莹。 　　二、追本溯源，见字识马： 　　主持人：文字是人类认识世界的见证，早在商代的甲骨文中就有了象形字“马”。下面，就让我们追本溯源，见字识马（用彩笔板书）。首先有请（ ）组同学给大家展示“马字书法”。 　　（小组展示）