中小学美术教师培训需求调查问卷.DOCVIP

科学探究教学法培训需求调查问卷, 或者相关的部门。调查结果报告也不会涉及个人信息。这份问卷不会对你造成任何不利影响或损失。请不要将你的姓名或学校名称写在问卷上。如果有任何涉及你权利的问题或者其它问题，请与许立红联系。请认真填写， 并于2012年11月30日前返还。 ________________________________________________________________________ 注意事项: 请按以下要求正确填写 。 1. 请不要在问卷上写下你的姓名或者学校名称。 2. 请详细阅读每一项要求。 3. 请根据每项指示填写。 4. 请不要跳过要求回答的问题。 个人信息 出生年月性别任教年级 2012 问卷请将符合您个人实际情况的选项字母标号填在题后括号内。除特殊指定题目外，其它各题只需选一项。填写请勿漏项。 B. 一点点 C.一般 D. 大量 1）引入—吸引学生开始集中注意力进行学习（ ） 2） 探索物质、事件或某个现象，发现它们之间的内在规律，找出变量或理解它们 的复杂性（ ）　　 3）用自己的语言解释他们的学习过程 （ ） 4）能把学到的概念、过程或技能迁移到相似情境的新活动中 （ ） 5）自我评估对知识的理解程度 （ ） 2、请标出你对以下说法的认同程度，按照以下方式选择： A. 完全赞成 B.赞成 C.不赞成 D 完全不赞成 1）时间（如课堂时间的长度）是决定我是否在理科课堂上采用科学探究教学法的一个重要因素。（ ） 2）在课堂上我有足够的时间采用科学探究的教学方法教学。（ ） 3）资源（设备、互联网等）是我决定是否采用科学探究教学法的一个重要因素。（ ） 4）我有足够的资源在课堂上采用探究教学法进行教学。（ ） 5）培训成为我决定是否采用探究法进行教学的一个重要因素。（ ） 6）我有参加科学探究教学法培训的机会。（ ） 7）某些科学概念或话题不能够使用科学探究的方法进行教学。（ ） 8）我对采用科学探究教学方法教授任何科学概念都有信心。（ ） 9） 能否完成教学的硬性考核是我决定是否采用科学探究方法教学的一个主要因素。（ ） 10）我相信科学探究教学方法不会成为完成教学计划的障碍。（ ） 3、科学探究教学法是否能够改变学生的学习方法（ ） A.能够有极大改变 B.能够有较大改变 C. 能够有少量改变 D.无改变 E. 不清楚 请说明：_______________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、科学探究教学法是否能够改变自己的思维方式（如科学精神、探究意识）（ ） A. 能够有极大改变 B. 能够有较大改变 C. 能够有少量改变 D. 无改变 E. 不清楚 请说明：__________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5、科学探究教学法是否能改变学生的思维方式（如科学精神、探究意识）（ ） A.有很大改变 B.有较大改变 C. 少量改变 D.无改变 E.不清楚 其他（请说明） __________________________________________________ ________________________________________________________________ 6、科学探究教学法与现行教材有什么样的冲突。（ ） A.吻合