教案精选：小学五年级英语《Halloween》教学设计.docVIP

教案精选：小学五年级英语《Halloween》教学设计 　　 教案精选：小学五年级英语《Halloween》教学设计 　　一、教学目标: 　　1、能听懂并说出“mask, vase, chicken, duck, ,horse, pig ”以及它们的复数。 　　2、能自然地询问别人的爱好。 　　3、引发学生对动物的热爱,产生保护动物的意识。 　　二、教学重点: 　　1、能运用Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. I like… What do you like? I like…进行交流 　　2、六个单词的复数形式。 　　三、教学难点: 　　六个单词的复数形式的发音;能运用Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t. I like…What do you like? I like…进行交流。 　　四、课前准备:多媒体、实物 　　五、教学过程: 　　Step1 Warm up 　　Free talk and motivation 　　1. S:Hello,boys and girls.How are you? 　　T:Fine,thank you,.And you? 　　S:I’m fine,too. 　　T:Can you say the chant ? 　　S:Yes ,we can. 　　T:Let’s say it together 　　2.Chant 　　(屏幕显示: 　　Sing,sing,singing. 　　Do you like singing ? 　　Yes.Yes,I do. No.No.N.o,I don’t . 　　Dance,dance,dancing. 　　Do you like dancing ? 　　Yes.Yes,I do. No.No.N.o,I don’t . 　　Swim,swim,swimming. 　　Do you like swimming ? 　　Yes.Yes,I do. No.No.N.o,I don’t . 　　Ski ,ski ,skiing . 　　Do you like skiing ? 　　Yes.Yes,I do. No.No.N.o,I don’t . 　　[设计思路:教读Chant是一种很好的教学手段。课前读Chant,是组织进行教学的好方法,它可以使学生以饱满的精神、激昂的情绪,渐渐进入英语环境,轻松融入学习英语的氛围中,从而引出新课。还能复习巩固所学知识。 　　Step2、Revision 　　1.T:We have learned many animals.What animals do you know? 　　S:Rabbit,tiger ,bird ,zebra,cat ,panda ,dog ,lion ,bear , mouse… 　　(出示幻灯片: 　　A dog, dogs. A cat, cats. A bird, birds. A lion, lions 　　.2.Play a game:Guess and guess“Which animal is this?” 　　a. T:It has a long nose ,two big ears. What is this? 　　S:... 　　T:Do you like elephants? 　　S:Yes, I do. / No, I don’t . 　　b.T:It likes eating bananas and peaches . It is very clever. What is this? 　　S:... 　　T:Do you like monkeys ? 　　S:Yes, I do. / No, I don’t . 　　c T:Do you like masks ?. 　　[设计思路:我先以提问方式复习所学动物名称,再利用幻灯片呈现单词的单数过渡到单词的复数,为下面的句型Do you like…?教学作铺垫,组织学生围绕这些动物来猜谜语,从而揭示新课,再引出本课时的新单词。这种循序渐进的方法,不仅符合学生学习的方式,而且还能调动学生学习积极性、激发兴趣,更好地帮助学生掌握知识。 　　Step3、 Presentation and practice 　　1. T: I can sing, and I can draw, too. Look, these are my pictures. 　　One is a vase, the other is a mask.(重复2-3遍) 　　Teach vase mask a. T: What’s this in English? 　　S: 学生凭刚才听到的内