孝子尊亲教育实践活动总结讲话稿(3).docxVIP

? ?早上好！ 在我校德育线三大责任感教育,即高一年级校园责任感教育，高二年级家庭责任感教育，高三年级社会责任感教育的背景下，高二年级的同学们进行了孝敬教育实践活动。 中华民族历来重视家庭，中华民族传统家庭美德铭记在我们每一个中国人的心灵中，融入了我们每一个中国人的血脉中，是支撑起我们中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量，是家庭文明建设的宝贵精神财富。 **前，学校下发了一本综合实践课程，即《**中学校本课程—家庭责任感系列 》，要求同学们利用寒假时间广泛开展实践活动：（一）开展五个一孝敬实践活动，以培养学生的感恩意识、办事能力和孝敬习惯。具体要求如下：1.每天做一件孝敬长辈的实事；2.每周记一则孝敬日记；3.算一下一个学期的开支帐；4.给父母写一封感恩图报的家书；5.随父母上班一次体验父母工作的艰辛或者参加一次敬老助老的公益实践活动。希望通过系列活动，提高学生家庭责任感。（二）开展修家谱、理家训、写家史、拍摄亲情照片、讲述亲情故事的活动。这也是我校孝敬教育的一大传统特色，通过活动了解家庭发展史，传家训、树家风，提升为家庭、为祖国而奋斗的学习热情，增强家庭责任感，加强社会公德、家庭美德、个人品德教育，形成修身律己、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。高二年级的每一位学生都认真地完成了实践活动。 亲爱的同学们，当老师们一本本一页页翻看你们的孝敬实践课本时，我们欣慰地看到你们认真地做好每