语文S版2015年春季最新小学六年级下册《语文百花园二》教学设计.docVIP

语文S版2015年春季最新小学六年级下册《语文百花园二》教学设计 　　此篇《语文百花园二》教学设计由本站小编搜集整理，仅供参考! 　　教材简析： 　　“语文百花园二”安排了“温故知新”、“口语交际”和“习作”三个栏目。 　　“温故知新”编排了四项内容，一是成语的运用，要求学生根据提示的意思写出相应的成语和选择恰当的成语填入句子里，二是拓展与交流，引导学生交流对本单元课文中给自己留下最深刻的印象的人物的认识以及所受到的启发和教育;三是阅读平台，要求学生阅读短文《女儿要投诉》并根据短文后面的提示交流阅读体会;四是积少成多，编排了一组关于严守规则，遵纪守法，讲正气，讲公德，崇尚文明，修身治国，敬业奉献等方面的对句。让学生读、背这些对句，目的是增加语言积累，树立讲正气，讲公德，讲敬业奉公的精神，作一个遵纪守法的好公民。 　　“口语交际”活动，安排的是以“维护守法小卫士”为主题，开一次交流会。引导学生交流对课文中给自己留下最深刻印象的人物的认识。还可以选择一两件自己见过或者经历过的维权守法相关的事情，交流当时的情况和感受。 　　“习作”要求写写一件有关规则的事。 　　设计理念： 　　“温故知新”中的“成语的运用”编排了把句子中画线的部分改写为成语和选择恰当的成语填入句子里两项内容。把句中画线的部分改写成成语”时，可让学生先弄清题目的要求，再读句子中画线部分的意思，理解后再改写成相应的成语;在