语文S版2015年春最新小学三年级下册《语文百花园三》教学设计.docVIP

语文S版2015年春最新小学三年级下册《语文百花园三》教学设计 　　此篇《语文百花园三》教学设计由本站小编搜集整理，仅供参考! 　　一、教学目标： 　　1、知识目标： 　　积累多音字和反义词; 　　2、能力目标： 　　通过“我的奇思妙想”口语训练，培养学生口头语言表达能力以及想象、创新的能力; 　　3、情感目标： 　　通过本次的课外阅读，让学生了解我国名人的伟大创造，激发学生学科学的兴趣。 　　二、教学重点、难点： 　　指导学生完成“笔下生辉”; 　　培养学生口头语言表达能力以及想象、创新的能力; 　　三、教学准备： 　　提前布置学生绘制自己想发明的物品。(文字、图片等。) 　　四、教学安排：2课时 　　五、预习：收集有关学习的名人名言，写在自己的采集本上; 　　了解中国印刷术的发展历史;自由读语海畅游的内容。 　　六、教学过程： 　　第一课时 　　一、学习“汉字真有趣”。 　　1、板书课本中的词语。 　　2、认真读词语中的加点字，你发现了什么?—多音字。 　　3、小组内讨论、交流。你能举出一些这样的例子吗?(学生找例子，师巡视。) 　　4、反馈学生学习情况。 　　5、出示泡泡里的话，全班齐读。 　　二、读词语，填写反义词。 　　1、出示：喜欢(厌恶) 　　2、学生读这组词，说说你发现了什么规律。(这是一组反义词) 　　3、学生完成教材中的练习。 　　⑴、校对，反馈学习情况。