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现阶段高职教育管理中存在问题与对策 　　摘 要：社会经济的发展与社会生活的实际需要，“以人为本”的教学理念不断的受到社会各界人士的关注。它不但是落实我党的十七大重要精神，树立科学发展观的目标要求，同时也是当前教育理念的发展的新高度。文章通过分析当前高职的教学现状的基础上，对高职院校教育管理措施实施探讨。 　　关键词：现阶段高职教育 教育管理 对策 　　中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-0-02 　　一、当前高?教育教学管理的状况 　　随着我国教育改革的深入，尤其是近些年我国社会的不断发展以及院校自身发展的实际需要，高职教育教学管理也需要重新定位，不管是从管理理念上亦或是管理体系上都应该充分重视其发展。从我国高职院校毕业生的实际操作与应用能力来看，我国高职院校的教育管理等还存在诸多问题。 　　1.重视力度的欠缺 　　今年来，从人才培养建设方面来看，高职院校日渐出现了与其办学理念和初衷不符的现象。为了吸引更多的教育经?M，增加院校的师资力量以及吸引更多社会生源就读本校，许多国内的高职院校一味只注重不断提高自身的资源，而是许多教育方面的管理流为形式。虽然这样并非有重大的差错，但是对于教书育人的教育机构而言，如何培养适应现代社会需求的人才，如何正对学生的差异化不断更新教育教学方法，如何针对社会需求培养有针对性的应用型人才才是现