教案精选:高中政治《政府的责任对人民负责》教学设计.docVIP

教案精选:高中政治《政府的责任对人民负责》教学设计.doc

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教案精选:高中政治《政府的责任对人民负责》教学设计

教案精选:高中政治《政府的责任对人民负责》教学设计    教案精选:高中政治《政府的责任对人民负责》教学设计   一、学习目标和解析   目标: 1理解我国政府坚持对人民负责原则的基本要求。   2、了解我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式   3关注我国政府的表现,积极寻求政府的帮助,参与评价政府,培养现代公民意识。   解析: 1我国政府坚持对人民负责的原则。2我国政府的工作态度 ,工作作风,工作方法   二、学习过程设计   1阅读39页《解读一个市长的承诺》探究   (1)“说一说”市长最关心的问题是什么?   (2)“想一想”假如我们是该市市民,市长的承诺与我们有什么关系?   (3)“议一议”市长代表市政府作公开承诺的目的是什么?有什么好处?   (4)“辨一辨”不少政府存在负面评价是否和政府性质相矛盾?   “人物新周刊”(情景分析)   2、问题:我国政府是对人民负责的政府,那么具体是怎样落实这个坚持对人民负责的原则呢?   全国敬业奉献模范候选人:张云泉事迹(2007年09月19日09:51 CCTV)   张云泉,男,59岁,中共党员,江苏省泰州市人民政府副秘书长,信访局局长张   云泉坚守信访岗位24年,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,自觉实践“三个代表”重要思想,真心诚意为民解难、为党分忧,平均每年接待上访群众2000多人次,处理人民来信2000多封,接听来访电话几千次,以务实的作风和高尚的人格化解了一个又一个矛盾,维护了人民群众的利益,维护了一方稳定,维护了党和政府的形象,被广大干部群众赞誉为“连心桥”上的贴心人。   张云泉常说:“做人必须像人,做官不可像官”,“用权为民”、“为官就是做事”。他把青春年华和毕生精力全部献给党和国家的事业,自己两袖清风,一直保持着艰苦奋斗的本色。   胡锦涛会见全国道德模范(人民网2007-9-19)   3、问题:   (1)张局长“用权为民”、“为官就是做事”的好官之道给我们哪些启示?   (2)张局长在工作是怎样坚持对人民负责的工作原则的?   (3)例举在我们的周围还有好干部?(研究小组调查结果汇报)   4、问题:政府的责任是为人民服务,那某些政府不作为或乱作为对我们老百姓有什么影响呢?我们来看两个漫画   聚焦漫画:漫画“形象工程”和“民心工程”      《民心工程》:“免除农业税” 农民:“这政策惠及农业,咱们农民干劲也足了”      《形象工程》:“社会主义新农村建设”县长:把那些茅草屋全拆了,房子我只要高的!   5、问题   (1)此漫画讽刺了什么政治形象?   (2)政府官员追求“形象工程”有什么危害性?   (3)“形象工程”和“民心工程”区分的标准是什么?   ● “今日说法“(情景回归)   6、问题:政府为人民服务,那么老百姓遇到了困难要找谁帮助呢?我们来看下面新闻链接:〈别让群众投诉无门〉   (发表时间:2004-5-8 10:06:23 乐清日报 作者:陈胜国)   四个外来民工为讨工薪竟一起爬到十几层楼高的塔吊上,要挟老板当场兑现欠薪。最后,四个民工虽然如愿以偿讨回了欠薪,但也因此付出了代价——因扰乱社会秩序而被公安机关拘留。在电视镜头前,当民警责问民工这样做值不值时,出人意料的是,四个民工都说“值”。   7、问题:从这则新闻中,我们或多或少能品出民工的无奈。那么,如果同学们遇到了这样相类似的问题应该怎么解决呢?   设疑探究:   (1)民工的做法“值”还是“不值”?   (2)当我们有困难的时候,为什么不向政府求助?   (3)政府为公民求助提供了哪些渠道?它们分别有什么优点和特点?(研究小组做调查汇报)   (4)当你发现下列情况,你知道应该怎样解决、找谁解决   当你发现有人吸毒   举报学校乱收费   工厂克扣工人工资   买回家的电器有质量问题,商家却不退货   对城市建设管理提意见   房屋遭到开发商强行   有困难想政府求救有哪些现实意义?   ● “新闻超视”政府对人民负责,党和国家高度重视政府公仆精神建设,看相关视频   解读新闻:   (新华网北京2007年3月16日电)   2007年3月16日,国务院总理温家宝在北京人民大会堂与中外记者见面,并回答记者提问。温家宝总理16日说,政府必须秉持一种精神,这就是公仆精神。政府工   作人员除了当好人民的公仆以外,没有任何权利。“忧民之忧者,民亦忧其忧”,如果我们的各级领导刚部都能始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,甘为公仆,善为公仆,我们将不仅得到人民群众的衷心拥戴,也将迎来人民事业的更好发展。   分析归纳,小组汇报后教师补充解读:我们要建设一个了解民

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