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教案精选：高中英语《English programmes》教学设计 　　 教案精选：高中英语《English programmes》教学设计 　　教学目标 　　Teaching Aims and Demands 　　本单元的教学目标 是使学生熟练掌握有关提出建议的常用语句，并运用到日常交际中，学习并掌握动词不定式作主语的用法。通过对课文的学习，了解有关英语广播电视节目的一些常识。 　　Difficult and important teaching points 　　1．单词和词组 　　advice, special, do receive ,go with, write to, pick up, such as 　　2．日常交际用语与句型 　　1）That’s easier said than done. 　　2) Thanks. I must try to do that. 　　3) Do you think that would help? 　　4) You’d better find an English pen friend. 　　5) Why not…? 　　6) Why don’t you…? 　　7) I’m sure… 　　8）The more …, the… 　　9）find + n. + adj. 　　10）be of help 　　3．语法 　　学习动词不定式作主语的用法。 　　教学建议 　　对话建议 　　在Lesson 45对话中，建议教师围绕如何提高学生听英语的技能的话题以及给学生播放一些英语节目为主要内容，如： 　　方法一、教师给学生播放BBC，VOA及CRI等英语广播作为导入 课。 　　方法二、教师组织学生观看视频内容，进行问答练习，用Why not…You’d better….Why don’t you…. 组织造句。 　　方法三、教师提供给学生一些话题，进行口语练习，如：在听、说、读、写方面如何给出一些建议和方法等。 　　课文分析 　　本篇课文从内容上讲述了英语广播和电视节目的一些常识，而且本课着重介绍英国BBC英语广播、学习英语节目，如：语法，书面语和口语的差别，另外介绍中国中央电视台和广播电台的英语节目。在关键词语中，运用了不定式作主语，a short-wave radio, pick up等。 　　重点和难点 　　辨析cost, spend与pay 　　a. cost (cost, cost)的主语是“物”或“事”，表示“花费”“耗费”； 　　The book cost me ten yuan. 　　b. spend （spent, spent）主语是“某人”，后接“钱”“时间”“精力”. 　　She spends a lot of money on clothes. 　　c. pay (paid, paid)主语是“某人”后接“钱”，表示”支付”之意. 　　I paid two hundred yuan for the bike. 　　辨析advice与advise 　　a. advice 为不可数名词，可用some, much, a little, a piece of等修饰，但不可说an advice 或many advices. 常与动词give, take, follow, ask for等连用。 　　Let me give you a piece of advice. 　　b. advise 为动词，常用于以下结构中： 　　I advise waiting here. (动名词作宾语) 　　They advise me not to do that. (不定式作宾语补足语) 　　I advise that she (should) go there at one. (接宾语从句) 　　辨析look for, find, find out 　　1）look for (v. + prep.) “寻找”，指寻找的动作，未说明是否能找到，是延续性动词。 　　—What are you looking for? 　　—I am looking for my watch. 　　2）find “找到”“发现”，指找到、发现的结果，是终止性动词。 　　Have you found the book you need? 　　3）find out (v. + adv.) “打听出”“查询出”，指经过打听询问后得知。 　　—What time is the plane taking off? 　　—I don’t know but I can go and find it out. 　　辨析another day和the other day 　　1）another day 可表示近期将来的某一