2018年秋九年级数学上册第2章对称图形-圆2.2圆的对称性第2课时圆的轴对称性与垂径定理导学课件新版苏科版.pptVIP

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2018年秋九年级数学上册第2章对称图形-圆2.2圆的对称性第2课时圆的轴对称性与垂径定理导学课件新版苏科版

* 第2章 对称图形——圆 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 知识目标 目标突破 第2章 对称图形——圆 总结反思 知识目标 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 1.通过回顾轴对称图形的概念,了解圆是轴对称图形. 2.通过探索圆的轴对称性,掌握并应用垂径定理求线段的长度. 3.通过对实际问题的分析,能用垂径定理解决实际问题. 目标突破 目标一 了解圆的轴对称性 例1 教材补充例题 圆是轴对称图形,它的对称轴有(  ) A.1条 B.2条 C.4条 D.无数条 D [解析] 圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴. 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 【归纳总结】圆的轴对称性: (1)圆的对称轴是经过圆心的每一条直线,而直径不是圆的对称轴,直径所在的直线才是圆的对称轴. (2)轴对称图形的对应边相等,对应角相等. 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 目标二 会利用垂径定理进行计算 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 【归纳总结】应用垂径定理的关键点: 利用垂径定理进行计算,通常是在半径、圆心到弦的垂线段和弦长的一半所构成的直角三角形中,利用勾股定理求出未知线段的长. 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 目标三 能利用垂径定理解决实际问题 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 【归纳总结】利用垂径定理构造直角三角形是解决此类问题的关键,有时还引入方程求解,可达到事半功倍的效果. 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 总结反思 知识点一 圆的轴对称性 圆是轴对称图形,过______的任意一条直线都是它的对称轴. [点拨] (1)圆既是轴对称图形,也是中心对称图形; (2)圆有无数条对称轴. 圆心 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 知识点二 垂径定理 图2-2-8 直径 弧 第2课时 圆的轴对称性与垂径定理 *

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