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用大学精神引领文化校园建设实践路径研究 　　摘 要：文化校园建设是以社会为依托的一种大学文化，是精神文化、学术文化、制度文化、群体文化和环境文化的总和，其核心是大学精神的实现和凝练。现代大学精神就是追求科学、民主，背后总有自由相伴。本文以黑龙江中医药大学文化校园建设为切入点，探索用大学精神引领文化校园建设的现实路径。 　　关键词：大学精神;文化校园;路径 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2015）12-0063-03 　　 大学是传播知识、培养人才，引领社会发展，研究“高深知识和学问的场所”，其本质属性必然打上文化的烙印，是先进文化的代表，昭示着人类进步的方向。大学精神是文化校园的灵魂和核心，文化的传承创新为现代大学注入了新生命元素，使大学脱离了单纯知识、技术传授藩篱，向精神领域迈进，科学与人文结合，心灵与学术互动，开启心智，体验教化，德术合一是大学文明的崇高境界。目标明确，道理清楚，寻找实现的路径就显得尤为重要了。 　　 一、大学精神与文化校园的关系 　　 要弄清大学精神与文化校园的辩证关系，首先要明确大学精神与文化校园的内涵与时代精神。 　　 （一）大学精神的内涵与现实分析 　　 大学精神是以大学为主体的思想、情感、作风相统一的，对大学的生存与发展产生巨大影响的精神，由大学的历史传统、地域文化、学科特色和知名学人共同孕育创造，是大学群体意识的集中体现，是高校办学灵魂和本质所在，是大学办学过程中形成的具有稳定的特色并为大学人所认同的理想、信念、价值观和行为准则。 　　 大学精神主要包括独立、自由和民主的人文精神，批判、创新和追求真理的科学精神与刚健、有为和奋发向上的进取精神，其本质特征为创新精神、批判精神、科学精神、人文精神、自由精神和社会关怀精神等。 　　 大学精神的内涵，一般包括四个方面，一是以大学价值观为核心的思想观念和理想信念;二是民族文化的认同与文化自信生成的国家责任感和科学、民主与自由的学术向往;三是一代代大学人为理想不懈追求，历史积淀，不断总结升华的校风、学风和教风等学校品位;四是大学在人们心中的地位和感召力而形成的魅力。大学的声誉不是评出来，大学精神是大学人多年拼搏、历史积淀，一代代大学人创造凝练结果，反过来，形成的大学精神又是学校生存发展的支柱，激励和鞭策着大学人不断进取，为真理不懈追求。 　　 大学精神的功能：一是教化功能。在大学精神指引下，大学人树立的世界观、人生观和价值观是大学人一生的追求和不变的准则。二是导向功能。办学思想、价值取向、行为养成、学术规范等都将指引一代代学人恪尽职守。三是激励功能。大学精神将以深厚的文化积淀内化为大学人学术良心和道德规范。四是辐射功能。通过校友把大学精神带向社会和人们生活的每个角落，大学精神约束着学人同时也影响着周围人，凝聚、感染、塑造是大学精神的潜在生命力和创新发展的动力源泉。 　　 （二）文化校园的内涵与把握 　　 文化校园思想的提出是时代发展的产物，是人们对大学做现实解读和理性思考深化理解的结果，是大学文化的创新，是一种全方位、深层次的校园文化建设，是文化在大学的本质的回归。文化校园建设不是校园文化词序的调整，而是大学理念、大学精神、大学文化内涵的转变、丰富和充实，是全方位育人的尝试，是大学对文化规律的遵守和大学文化本质、教育目标的本质回望[1]。 　　 文化校园是通过校园文化不断内化为师生行为素质的动态的生成过程所形成的充满活力、创造力和人文精神的教育环境。它是以新的文化精神和教育理念为核心，以学生为主体、以教育者为主导、以校园为空间、以社会为依托的一种大学文化，是精神文化、学术文化、制度文化、群体文化和环境文化的总和。文化校园能够用精神鼓舞人、用制度规范人、用风尚感染人、用环境熏陶人、用爱心濡染人、用文化引导人，体现着一所大学特有的教育理念的彰显，人生价值的终极关怀和行为准则的约束和规范[2]。 　　 文化校园建设的基本内容可以概括为：一是信念文化。即大学人接受认同和自觉遵守的理想、精神、目标和追求。二是规矩文化。即大学存在发展共同信守的准则、规范、诺言、观念、习惯和诚信等。三是师生文化。大学是由教育者和被教育者组成的。师生的生活方式、学习工作方式、社会交往方式等相互影响，内化为行为准则。四是环境文化。学校各种物质设施组成的校园环境，熏陶和感染影响着校园内每一个人，是文化校园的外显印证。 　　 （三）大学精神与文化校园的辩证关系 　　 文化校园是文化在大学校园的社会形态展现，是校园建设的高级形式。大学精神是学校发展之魂，是文化校园深层次的哲学彰显，是文化校园建设的终极目标。没有文化校园作为载体，大学精神就失去了孕育生长的土壤，没有大学精神的凝练