【部编版】2018八下语文名著导读《傅雷家书》选择性阅读课件.ppt

今天是除夕了，想到你在远方用功，努力，我心里说不尽的欢喜。别了，孩了，我在心中拥抱你！ 辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。不经历尖锐的痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。所以孩子，我很高兴你这种蜕变的过程，但愿你将来比我对人生有更深切的了解，对人类有更热烈的爱，对艺术有更诚挚的信心！ 傅雷一方面深切的爱着傅聪，一方面也深知人只有经历痛苦才能真正有所成长。所以，傅雷对儿子的改变倍感欣慰继而给予鼓励。 专题三：我给傅雷写回信 艺术领域 学琴注意研习乐理； 弹琴感受的新东西要冷静仔细的分析，不能浮在表面； 佛教画是先有佛教思想感情再通过色彩表达出来； 学画要讲求技巧训练和思想启发； 练琴演奏都要节制感情，控制感情； 艺术不能凭感觉，要经过理性归纳才能成为自己个性的一部分，要掌握其中的规律和根本的东西。 人物性格特点—傅雷 傅雷：严谨、认真、一丝不苟，对亲人(主要是儿子)和国家有着无私的热爱，有良知，正直，为人坦荡，秉性刚毅。 傅雷夫人(朱梅馥)：因材施教，教育思想非常成功。 人物性格特点—傅雷夫人 傅聪：刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。 人物性格特点—傅聪 ①以书信的形式； ②真情的流露； ③文字生动优美，读来感人至深。 艺术特色 ①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。 ②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。 ③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。 ④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。 书中名言 链接中考 （1）傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？ 【答案示例】 ①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家。②对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。 真题演练 （2）我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。（推荐理由写在方格内，不超过60字）（3分） 推荐的名著：《　　　　　　　　　》 推荐理由： 【答案示例】 《傅雷家书》（1分）　这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。（2分） （3）傅雷知道儿子大赛在即，在1954年12月27日家书告诉儿子不用着急，……我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱咐儿子应有怎样的心态？ 【答案示例】 “得失置之度外”、“胜败兵家之常” （4）对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？ 【答案示例】 傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出…… 1.内容梗概 3.主要情节 5.人物性格 6.艺术特色 7.书中名言 2.写作目的 课堂小结 4.专题探究 * * * * 第2点不一定吧？如《口技》中，侧面描写就很详细，描写效果很突出 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 第2点不一定吧？如《口技》中，侧面描写就很详细，描写效果很突出 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ 侧面描写的好处不就是其表达作用吗？这与下面的页面是什么关系呢？ * 名著导读 教子篇《傅雷家书》 苦心孤诣的教子之篇 情境导入 点击图片播放 傅雷，（1908—1966）我国著名翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。 译作丰富，行文流畅，文笔传神。主要作品有《约翰·克利斯朵夫》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等等。 走近作者 知识讲解 读书