教案精选:高三化学《卤素的原子结构和单质》教学设计.docVIP

教案精选:高三化学《卤素的原子结构和单质》教学设计.doc

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教案精选:高三化学《卤素的原子结构和单质》教学设计

教案精选:高三化学《卤素的原子结构和单质》教学设计    教案精选:高三化学《卤素的原子结构和单质》教学设计   一、卤族元素   (一)卤素的原子结构和单质的物理性质   随卤素核电荷数增加,电子层数依次递增,原子半径渐增大,其原子结构的递变而使卤素单质的物理性质呈规律性变化.   从F2 I2   1、颜色渐加深,状态从气 液 固,密度从小 大,熔沸点由低 高(分子晶体)   2、单质的溶解性——除氟外(与水剧烈反应)在水中溶解度都较小,且由大 小,都易溶于有机溶剂,下表列出Cl2、Br2、I2在不同溶剂中的颜色.   水   CCl4   汽油(苯)   Cl2   黄绿色   黄绿色   黄绿色   Br2   橙色   橙红色   橙红色   I2   棕黄色   紫色   紫红色   (二)化学性质   由于最外层均为7个电子,极易得一个电子,因此卤素都是强氧化剂,在自然界均只以化合态存在.但随着电子层数递增,原子半径渐增大,核对外层电子的引力渐减弱,得电子能力渐减弱,其氧化性逐渐减弱,主要表现:   1、 都能与金属反应   F2和所有金属都能反应.   Cl2和绝大多数金属反应.   Br2和较活泼金属反应.   I2只和活泼金属反应.   2、 都能与H2、P等非金属反应.   F2和H2在暗处即爆炸(F2是非金属性最强的元素)   Cl2和H2需光照爆炸   Br2和H2需加热且缓慢化合(不爆炸)   I2(蒸气)和H2持续加热且仍为可逆反应.   3、特性:    易升华    I2 ②溴——唯一的常温呈液态的非金属,易挥发保存时加水封.    使淀粉变蓝色    F2——最强氧化剂,不能用氧化剂将F-氧化为F2(只能用电解法)F元素无正价.   且能与稀有气体化合.   卤化氢——均易溶于水,在空气中形成白雾,其中只有HF剧毒,但HX都是大气污染物,水溶液均呈酸性,只有氢氟酸是弱酸,从HF HI,酸性逐渐增强.   NaX——只有NaF有毒可用作农药.   CaX2——只有CaF2不溶于水,CaCl2作干燥剂.   AgX——只有AgF可溶,AgX均具感光性,AgBr作感光材料,AgI作人工降雨材料.   HClO、HClO2、HClO3、HClO4      酸性逐渐增强,氧化性逐渐减弱   二、卤素互化物—— (n=1,3,5,7)其化学性质与卤素单质相似,具有强氧化性.   例:已知BrFn与水按3:5物质的量比反应,生成HF、HBrO3、O2和Br2,且O2和Br2物质的量相等.请回答:   (1)n= (2)氧化产物是 (3)1mol水可还原 mol BrFn?   解析:(1)根据题意:反应式为3BrFn+5H2O=3nHF+aHBrO3+bBr2 +bo2   由于O2与Br2物质的量相等,且反应物只含3mol Br元素,则a=b=1根据H原子守恒3n+1=5×2 n=3.    (2)元素化合价升高后的产物是氧化产物,显然为HBrO3和O2.    (3)还原1mol BrF3必提供3mol电子,而1mol水只能提供2mol电子则可还原 BrF3.   3、拟(类)卤素——这些虽然不含卤素原子,但其性质与卤素相似.如   (CN)2、(SCN)2、(SeCN)2、(OCN)2等。请写出下列化学方程式   (CN)2+H2O—— Fe+(SCN)2——   MnO2+HSCN △ (CN)2+CH2=CH2   《卤素》课堂训练   一、选择题(每小题有1~2个正确答案)   1、 下列关于氯及其化合物的叙述中正确的是( )   A、 因为氯气有毒,有强氧化性,所以氯气可用于杀菌、消毒、漂白.   B、 常温下1体积水中能溶解2体积Cl2,所以饱和氯水是浓溶液.   C、 氯气跟碱溶液的反应实质是Cl2和H2O的反应.   D、在使用漂白粉时,加入醋酸可增强漂白作用.   2、 在一支试管中盛有某种固体物质,加适量溴水后,溶液颜色不会褪去的是( )   A、 KOH B、KI C、Na2SO3 D、FeCl2   3、 关于氯气和SO2性质的叙述正确的是( )   A、 在相同条件下,Cl2 比SO2更易溶于水   B、 常温下等体积的Cl2和SO2混合气体通入BaCl2溶液时无明显现象   C、 Cl2和SO2分别通入H2S溶液中都可变浑浊   D、等体积的Cl2和SO2分别通入石蕊试液中,溶液的紫色立即褪去   4、 氯水不稳定,因为氯水中存在如下平衡:Cl2+H2O HCl+HClO,为了提高氯水的   稳定性,可采取的措施是( )   A、通入少量H

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