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研究生创新教育体制研究 　　摘 要：随着经济全球化进程的日益推进以及科学技术的日益发展，国家对人才的需求量日益增加。目前，我国研究生培养存在模式相对单一，学生普遍存在动手能力不足，实践能力相对较差等问题。此外，各大院校发展不均衡，整体教育质量有待提高。因此，完善研究生教学体系，培养学生创新能力与实践能力，改变单一的考核方式等一系列的教?W改革具有重大的研究意义。 　　关键词：教学改革；创新；实践 　　1. 我国研究生教育体制现状 　　我国研究生教育自恢复后通过不断的改革，取得了极大的进步，教育水平在全球范围内也具有重大的影响。尤其是2013年，国家启动研究生教育综合改革后，研究生的教学质量保障体系逐步确立，学位授权体系不断健全，培养方式不断深化，实践创新能力提升途径日益增多，整体的研究生教育取得了明显的成效。但是与发达国家相比，我国研究生教育仍然存在着很多不足，相关制度有待进一步完善和提高。目前，我国研究生教育主要面临的问题如下。 　　1.1创新能力不足 　　目前我国教育太过于功利化，例如：老师对学生能力的培养多以就业为导向，习惯采用灌输的教育方式。学生的思维容易受到局限。政府又太过于强调产学研相结合，太急于把研究转化为成果。研究生教育方式循规蹈矩极大的限制了学生创新能力的培养。 　　1.2培养模式单一 　　在研究生的培养计划中，我国主要采取的是“师徒式”的培养模