高等学校试验室安全检查项目表2018-兰州大学资产与试验室.DOC

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高等学校试验室安全检查项目表2018-兰州大学资产与试验室

PAGE \* MERGEFORMAT7 附件1 高等学校实验室安全检查项目表(2018) 序号 检查项目 检查要点 检查结果 符 合 不 符 合 不 适 用 情况记录 1 组织体系 1.1 学校层面安全责任体系 1.1.1 有校级实验室安全工作领导机构,由校领导作为负责人,相关职能部门参与,设办公室 有带文号的机构设立文件,明确包含实验室技术安全管理内容 1.1.2 有处级职能部门主管实验室技术安全工作,下设实验室安全管理科室(3万学生规模以上且仪器设备总值超过3亿元的学校),或有专职的实验室安全管理人员 有明确的主管部门;规模较小的高校或文科类学校可以不设独立科室 1.1.3 有教师、实验技术人员(含退休返聘人员)或学生组成的实验室安全督查/协查队伍 有设立或聘用文件,查工作记录 1.1.4 学校与院系签订实验室安全管理责任书 有校领导签名,院系单位有主管领导签名及盖公章,至少在任期内 1.1.5 各级主管实验室安全的负责人到岗一年内参与了实验室安全培训,有培训证书 检查存档资料 1.2 院系层面安全责任体系 1.2.1 成立实验室安全领导小组,由党/政主要领导作为负责人,研究所、中心、教研室、实验室等负责人参加。分管实验室的领导主管实验室安全 查院系文件 1.2.2 理(除数学)、工、农、医等类院系有专职实验室安全管理人员;文、管、艺术类、数学等院系有兼职实验室安全管理人 查院系任命文件、工作记录 1.2.3 建立院系安全责任体系,所有实验房间都需明确安全责任人 查资料或网络管理系统,关注有多校区分布的情况 1.2.4 研究所、中心、教研室、实验室等机构有安全责任人和管理人 查院系发布的文件 1.2.5 实验室安全管理责任书要层层签订到房间安全责任人,及每一位使用实验室的教师 查存档的责任书 1.3 经费保障 1.3.1 学校每年有实验室安全常规经费预算 有财务证据 1.3.2 学校有专项经费投入实验室安全建设与管理,重大安全隐患整改经费能够落实 有证据 1.3.3 院系、课题组等有自筹经费投入实验室安全建设与管理 有证据 1.4 其它 1.4.1 建有实验室安全信息化管理系统并有效运行 查看系统中实验室房间、人员、安全风险点与防控、安全检查等信息 1.4.2 管理部门建立了完整的实验室安全工作档案,包括责任体系、队伍建设、安全制度、奖惩、教育培训、安全检查、隐患整改、事故调查与处理、专业安全、其它相关的常规或阶段性工作归档资料等 档案分类规范合理,便于查找 2 规章制度 2.1 校级层面实验室安全管理制度 2.1.1 有实验室技术安全管理办法 1.制度文件有学校正式发文号; 2.文件是否长期未修订更新、陈旧过时; 3.文件是否过于简单粗糙、流于形式,缺乏可操作性或实际管理效用; 2.1.2 有实验室安全奖励与责任追究制度 2.1.3 有实验室安全检查制度 2.1.4 有实验室安全教育与实验室准入制度 2.1.5 有实验室分类分级管理制度 2.1.6 有化学、生物、辐射、电气、机械、排污、仪器设备等安全管理规定 2.1.7 有实验室突发事件应急预案(包括化学、生物、辐射、电气、机械等分类) 2.2 院系层面的安全管理制度 2.2.1 具有学科特色的实验室安全管理制度 查院系制度是否公开明示 2.2.2 有安全检查与值班值日制度 查安全检查记录本、每个实验室房间的值日表 2.2.3 涉及安全隐患的设备(如大型仪器、高温、高速、高压、强磁、低温等设备)有安全操作规程,并明示 包括操作步骤与安全注意事项;张贴位置正确;门口有明显标识 2.2.4 危险性实验、工艺有实验指导书或操作规程(含安全注意事项),并明示 门口信息牌有标识;查看资料、实验记录、询问学生 2.2.5 建立了危险性实验风险评估与准入机制 查看开题报告、新开设教学实验审批资料 2.2.6 有体现学科特色的应急预案 针对本实验室的危险隐患,有应急预案或风险防控方案 3 安全教育 3.1 安全教育活动 3.1.1 开设合适的实验室安全必修课或选修课 化学、生物等安全重点防范学科应开设必修课 3.1.2 每年开展全校教工和学生安全教育培训活动,有记录 查看历年存档记录,包含培训时间、内容、人数、通知、会场照片等 3.1.3 院系有专业安全培训活动,建立实验室准入制度 查看记录,重点关注外来人员特别是尚未报到的研究生新生 3.1.4 开展结合学科特点的应急演练,有记录 查看档案,包含演练内容、人数、效果评价等 3.2 实验室安全知识考试 3.2.1 建立了实验室安全知识考试系统,具有学习与考试功能 查看考试系统 3.2.2 题库内容包含通识类和各专业学科分类安全知识、安全规范、国家相关法律法规、应急措施等 查看系统 3.2.3 每年组织新

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