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目前农村小学开设英语课现状及对策 　　[摘要]我国农村小学英语的现状存在着一些问题:如师资问题、群众观念与农村环境、教学问题。这些普遍存在的现象阻碍了我国农村小学英语教育的发展,影响了我国全面推行素质教育的步伐。面临农村小学英语的现状,必须找到相应的措施,将我国农村小学英语教育和城市小学英语教育达到和谐,稳定的向前发展。 　　[关键词]农村;小学;英语教育;现状;对策 　　 　　 21世纪,中华民族伟大复兴的时代,一个需要创新的纪元里,我们呼唤着新教育。在21世纪发展的今天,科技的日新月异,教育改变着人们的思维方式和行为方式。中西方文化的交流,经济的飞速发展,尤其体现了教育的重要性。而英语作为沟通世界的桥梁,又成为了教育的重中之重。然而,小学英语似乎没有受到什么优待,农村小学英语更是不尽人意。 　　一、目前农村小学开设英语课的现状 　　随着新课程改革的不断推进和农村义务教育的不断发展,我国已在城市和农村中小学逐步开设了英语课程。如今,城市小学英语教育虽然起步较晚,但总体上成效尚好。然而,由于经济、观念的落后,设备、条件的缺陷,农村小学英语教育还没有实现真正意义上的起步,课程没有开设或者开设后不见成效。 　　(一)农村教育观念,影响了英语教育的重视 　　由于农村孩子的父母自身文化水平低,整天忙于农活或外出打工,无暇顾及孩子的学习,许多孩子由爷爷奶奶看管,更是无力关注