【中国汗青十五讲】读书说明与引诱(吴树国)[优质文档].docVIP

【中国历史十五讲】读书说明与指导 第一部分 书目内容简介 本书共十五个专题，由于中国古代历史悠久，资料丰富，大学生和读者们对古代史接触较少，因此在专题中古代的内容占的比例大些。中国近现代史较为精简，至于中华人民共和国史，特别是实现中国特色社会主义现代化的课题进行了充分阐述。本书并不是按朝代顺序的铺陈，而属于文明史架构。第一讲从中国文明起源的科学探索讲起，然后在第二讲和第三讲是国家层面，分别介绍了中国古代社会与朝代更替和对汉代、唐代、清代“盛世”的透视。接下来谈到了中国古代交通与文化传播和中国历史上的民族关系。在给读者整体印象之后，开始按中国古代政治、经济、军事、思想、文学、史学、科学技术七个层面进行多层面叙述。最后两讲则是对中国近代历史和共和国史的探讨。 第二部分 读书总体要求和读书目标 《中国历史十五讲》是一部深入浅出的优秀著作。本书与卷帙浩繁的史学著作最大的区别是采用文明史的架构。正如作者所言：“通过历史看文明的价值，通过文明看历史的演进”，正因为有文明史观的提纲总领，才是这部著作显得轻盈和耐读，因此，阅读此书应该努力培养自己的文明史视野。同时，在认真阅读此书的基础上，也应该尽可能地参阅其他相关史学著作。 通过本书的了解，掌握中国历史，特别是中国文明史的演进历程,以及中国传统文明的博大精深，达到具有历史认识和历史的思维。 第三部分 书目基本内容 第一讲 中国文明起源的科学探索 读书的目的和读书要求 本讲主要探讨了中国文明的起源问题。围绕着历史记载即中国古史的传说以及考古发现逐步展开。通过本讲内容的涉猎，希望同学们能够认识中国文明起源的多源性和多元特征。本讲在读书中注意历史学、考古学和人类学在叙述古史时的不同概念。 二、重点内容提示和重点知识解析 重点内容：中国古史传说；考古学上文明的多源与多元；农业文明 重点知识解析：（1）顾颉刚的“古史辨”与“层累地造成的中国古史”的观点 （2）考古学中文明的一元与多元认识 三、思考题 1、简要说明探索中国文明起源的意义。 2、举例陈述炎黄传说与中国新时期后期考古发现的关系。 第二讲 中国古代社会与朝代更替 读书的目的和读书要求 本讲主要从朝代更替角度探讨了中国古代社会演进问题。重点放在了秦以前的历史。通过本讲内容的涉猎，希望同学们能够认识中国朝代更替中的各种动力因素，特别是民心向背的决定作用。在读书时注意从国家、王朝和社会等不同角度去分析历史演进问题。 二、重点内容提示和重点知识解析 重点内容：华夏族的形成；先秦社会构成及社会变化；王朝更替的因素 重点知识解析：（1）华夏族与四夷的融合 （2）西周社会的宗法制 （3）“大一统”理论 三、思考题 1、为什么了解朝代的更替是学习中国历史的切入口？ 2、怎样看秦朝的兴亡？ 第三讲 汉代、唐代、清代“盛世”的透视 读书的目的和读书要求 本讲主要探讨了中国古代盛世的形成和兴衰问题。围绕着汉代的文景之治、昭宣中兴、唐代的贞观之治、开元盛世以及清代的康乾盛世逐步展开，最后对盛世进行了历史透视。通过本讲内容的涉猎，希望同学们能够认识中国古代国家的治理。本讲需要同学们认识不同阶段盛世的社会背景。 二、重点内容提示和重点知识解析 重点内容：汉代的文景之治、昭宣中兴；唐代贞观之治、开元盛世；清代康乾盛世 重点知识解析：（1）盛世的标志 （2）盛世的形成和衰败 三、思考题 1、试比较汉唐清盛世的异同。 2、如何评价中国古代的盛世？ 第四讲 中国古代的交通和文化传播 读书的目的和读书要求 本讲主要探讨了中国古代交通与文化传播问题。通过本讲内容的涉猎，希望同学们能够认识中国古代交通与文化传播互动的关系。本讲需要同学们有一个清晰的地理观念。 二、重点内容提示和重点知识解析 重点内容：中国古代交通建设；交通工具；文化交流 重点知识解析：（1）文化圈 （2）外来文明 三、思考题 1、简要说明中国古代交通发展与中国历史总体进程的关系。 2、简略介绍中国古代文化对外传播的主要途径。 第五讲 中国历史上的民族关系 读书的目的和读书要求 本讲主要探讨了中国历史上的民族关系。从地理环境、思想观念、经济基础、政治制度等各个层面展开探讨。通过本讲内容的涉猎，希望同学们能够对中国多民族国家形成的历史轨迹以及民族融合有更深层的理解。 二、重点内容提示和重点知识解析 重点内容：地理环境与民族关系；中国与天下；华夷；多元一体；统一的趋势 重点知识解析：（1）中国与天下 （2）华夷 三、思考题 1、为什么说中国一直是一个多民族的国家？ 2、从历史看，为什么说统一是中国的主流？ 3、从世界史的角度看，中国历史上的民族关系有什么特点？ 第六讲 中国古代的政治、法律和选官制度 读书的目的和读书要求 本讲主要探讨了中国古代的政治制度体系。通过本讲内容的涉猎，希望同学们能够认识中国古代政治、