信息检索与利 第一课 14.9.16.pptxVIP

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  • 2018-09-18 发布于江苏
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信息检索与利 第一课 14.9.16

信息检索与利用;;;;各种宅:以不变应万变;文献检索需要解决的问题……;姬十三:让科学有点意思 果壳网CEO 科学松鼠会创始人 ;;信息素质 information literacy;耶鲁大学校长理查德·雷文 ;;;;;;什么是文献信息检索?;;美国科学基金会凯斯工学院基金委员会、日本国家统计局的数字;一个研究人员的全部工作时间中 ;一个研究人员的全部工作时间中;一个研究人员的全部工作时间中;一个研究人员的全部工作时间中; 素质教育评价 ;素质教育评价;;本课程学习目的 ;   面对日益增长的文献资源,如何通过一种有效的方法,以最少的时间与精力来获取自己所要的信息 ──这就是文献检索所要解决的问题。;;课程安排;;; 基本概念;客观事实;;;自然界信息;生物信息;机 电 信   息;社会信息;;信息Information 信息是无形的,它是客观事物的运动状态和特征的反映,是人们认识事物发展的基础。 信息不是物质本身,而是物质的一种基本属性。 该课所指的信息,是指经过采集、处理、记录并以可检索的形式存储的数据,属于信息资源管理学范畴对信息的描述。 ;;信息的特征;(2)时效性;;(3)传递性;;;;(4)共享性;(5)中介性;知识;;;;;文献 凡属于人类的知识,用文字、图形、符号、声频、视频等手段记录保存下来,并用以交流传播的一切物质形态的载体都统称为“文献”。 一切记录有知识的载体。 ;;信息与文献、情报、知识的关系;;;现代文献信息源的类型;;;;;;零次文献; 零次文献—— 指未以公开形式进入社会流通使用的实验记录、会议记录、内部档案、论文草稿、设计草稿。具有信息内容新颖、不公开交流、难以获得、不成熟、不定型的特点。 ;二次文献与三次文献的区别;;;;;;按出版形式分类:;现代文献信息源的特点 ;;;公共图书馆 大学图书馆 科学及专业图书馆;;;;;;;;基本大类采用的是字母与阿拉伯数字相结合的混合 小数层累制标记符号。分为5大部类,22个基本大类。;;图书馆的文献就是按照索书号的顺序排架管理的。(图书馆的每本书都按索书号有顺序的排列在书架上) 索书号=分类号+书次号 中文书索书号如:TP312C/1139 西文书索书号如:O6/ WC56 ; 图书如何进行分类排架;请给下列图书排序;;;;作 业

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