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科学探究教学法及其在小学科学中应用 　　【摘要】科学探究就是人们在研究各类科学特别是自然科学问题时所采取的方法。科学探究教学法，是我们在教育教学中采取的一种方法。主要包括提出问题，猜想假设、实验验证，结果与讨论等步骤。本文只要讨论科学探究方法及其在教学中的应用。 　　【关键词】科学探究；教学 　　 　　小学科学课程主在培养学生的动手动脑及启发思维能力不仅注重知识的传授还重视学生情感意志的培养，科学课程涉及面广包括数理化天文地理涉及生活的方方面面，重在常识知识的掌握，注重培养学生的科技创新。这样就对教师的教学有了更高的要求，科学探究就是其中比较重要的方法。下面就个人浅谈科学探究教学法极其在小学科学中的应用。 　　一、科学探究教学法 　　科学探究教学法，是以探究为主线的教育教学方法。探究教学是指学生在教师指导下，以类似科学研究的方式去获取知识的一种教学形式。要顺利并富有成效地开展科学探究教学，就符合以下几个方面的特征： 　　（一）结构性强 　　科学探究要体现出内容、方法和手段这三种要素的关系。科学探究时也必须相应处理好教学内容、教学方法和教学手段这三方面的关系，不能因为它不是真正的科学研究活动，而过分强调某一方面却忽视其他方面。 　　（二）真实性高 　　用来开展科学探究的问题最好是反映学生的现实生活，特别是发生在学生身边的自然和社会现象中的问题，不要是纯学术上的问