初一主题班会课件《成功无捷径，学习当奋斗》.ppt

成功无捷径，学习当奋斗 期中分析班会 初一七班 同学们，期中考试已经结束了，在这次考试中，有的同学超常发挥，取得了好的成绩，但也有同学在这次期中考试中没有考好，因而今天的这堂的班会我们大家一起来针对这期中考试加以分析，正确认识自己的学习态度，改进自己的学习方法，我们大家一起进步，一起完善。下面，我们一起开始这堂班会。 年级第一 七班年级前十 七班年级前五十 七班年级前一百 班级前十名 进步同学 语文前十名 数学前十名 英语前十名 年级第一： 苏晓琴 六班 总分：293 数学：100 语文：93 英语：100 七班年级前十： 耿晓维 年级第二 吴嘉敏 年级第五 七班年级前五十： 张晓烨 年级第11 张家伟 年级第21 周家琪 年级第21 李嘉诚 年级第30 王苑 年级第30 李昕爽 年级第36 阎佳凯 年级第44 于璐 年级第44 王晨柯 年级第44 班级前十： 总分 名次 总分 名次 耿晓维 289 1 吴嘉敏 288 2 张晓烨 286 3 张家伟 284 4 周家琪 284 4 李嘉诚 283 6 王苑 283 6 李昕爽 282 8 阎佳凯 281 9 王晨柯 281 9 于璐 281 9 进步同学： 张嘉仪 进步198名 胥佳琪 进步170名 邓雅丹 进步133名 高正阳 进步124名 张思勉 进步99名 牛博雅 进步88名 萧昕萌 进步67名 王天永 进步63名 于璐 进步59名 李昕爽 进步53名 整体总结 　　首先，建议大家先对自己的期中考试整体情况做一个总结。建议同学们问自己几个问题： 1. 名次、成绩是上升还是下滑? 2. 如果上升，上升原因是什么？是因为题目适合你，还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。 3. 如果下滑，问题又出在哪里。 目前我班存在的现状 （1）部分学生学习态度不够端正，来学校是混日子，甚至扰乱整个班集体的学习环境。 （2）部分学生学习目标不切合实际，绝大多数所定目标偏低，缺乏上进心。 （3）学习方法不得当，不懂得举一反三。 （4）所学知识缺乏系统性，没有发挥好错题纠正本的作用。 （5）作业疲于完成，或草率应对。 （6）不会合理安排时间，学习效率低 答题与学习倾向 你在填写考卷答案时，你会： A.不仅答案正确，考卷也要保持很干净、整洁 B.只要答案正确，随便写就可以了，潦草脏乱没关系 C.即使不会写，也要保持干净 D.如果写不出来，就乱涂一番 A.你从小就被人灌输要做一个乖学生，而你自己也很乐意接受这样的暗示，所以你一进学校，就会暗示自己要做个师长、同学、父母眼中的好学生。不仅老师交代的功课会认真完成，课外的活动也会热心参与，像是书法、美术、演讲之类的活动，是最容易获得大家认同的活动。只要是师长认为应该做的，你就会全力以赴，为的就是一个好学生的形象，你的学习动机很明显地就是建立在别人对你的期待上的。所谓水能载舟亦能覆舟，假如那一天，你周边的人不再给你肯定、对你抱以莫大的期待，你可能就会提不起劲，因为你是一个学习意愿很容易受人家影响的人。 B.你是一个只重视实力，不注重形式的人，考试对你来讲，只是为了印证你的学习效果，因此你不会去在意考卷的整洁。像你这种人，学业成绩有时候不是你的学习重点和动机，你的学习动机最主要是来自于肯定自己和充实自己的想法，也就是说你对于学习知识有主动性的动机，不会为了某种外在因素而去读书。通常来讲你对于自己要学什么的动机很清楚，你的学习意愿很少会受周边人际或环境的影响，是个很有主见的学生。 C .你是一个很守规则、很保守的学生，虽然你的学业成绩不是很好，但是你还是会很认真地去读书，不会受到人家的影响，也不会为了达成别人的期待而去埋头努力。你的学习意愿是属于比较低的人，或许是你不会为了师长、父母、同学去努力读书，或许你对于这些学业的兴趣不高，只喜欢依自己的情绪起伏去念自己喜欢的书。但是，你