2018秋高中历史第八单元19世纪以来的世界文学艺术第24课音乐与影视艺术课件新人教版.pptVIP

合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 第24课　音乐与影视艺术 目标导航 预习导引 1.课程标准 列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。 2.学习要点 (1)19世纪的浪漫主义音乐。 (2)20世纪的现代音乐。 (3)影视艺术的产生与发展。 一、音乐的发展 1.19世纪的浪漫主义音乐 (1)兴起与发展:在欧洲兴起,到19世纪中叶走向鼎盛。 (2)特征:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。 (3)代表人物及作品 ①德国作曲家贝多芬的晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁;被誉为“圆舞曲之王”的约翰·施特劳斯最著名的作品是《蓝色的多瑙河》。 ②欧洲歌剧:意大利音乐家威尔第创作的《茶花女》,表达了强烈的爱国主义思想和民族意识;法国歌剧家比才的《卡门》淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。 ③民族乐派:俄国柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》是世界闻名的杰作。 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 2.20世纪的现代音乐 (1)特征:轻松活泼,通俗易懂。 (2)发展概况 ①起源于19世纪末的美国爵士乐,在第一次世界大战后受到空前欢迎。 ②第二次世界大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,摇滚乐成为流行音乐的主流。20世纪50年代初美国的 《围着时钟摇吧》对青少年造成巨大震撼;20世纪60年代,美国摇滚乐进一步发展,出现《时代在改变》等作品,英国的披头士乐队也有很大影响。 目标导航 预习导引 (3)影响 ①随着传播技术的革命和交通的日益便捷,流行音乐改变着人类的娱乐和生活方式。 ②各国间的音乐交流和交融日益增强,加深了对不同民族音乐的理解和尊重,推动着世界音乐的繁荣。 目标导航 预习导引 二、影视艺术的产生与发展 1.电影 (1)诞生背景:19世纪晚期,科学技术的长足进步为电影的出现提供了技术和物质基础。 (2)发展概况 ①“默片”时代:1895年底,法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映自己拍摄的电影短片,标志着电影的诞生;20世纪初,美国人格里菲斯拍摄和导演了《一个国家的诞生》等作品;苏联拍摄了《波将金号战舰》等影片。 ②有声时代:1927年,美国首次拍摄成功有声影片,电影进入了有声片时期。 ③彩色电影:1935年,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。 ④第二次世界大战后,宽银幕和立体声电影等相继问世。 目标导航 预习导引 2.电视 (1)诞生:20世纪20年代中期,电视出现。 (2)初期的发展 ①1929年,英国伦敦首次播送了电视节目;30年代播出世界上第一部电视剧,首次开办每天两小时的电视广播。 ②40年代初,美国开始试播彩色电视节目。 (3)第二次世界大战后:电视进入大规模的普及运用阶段,节目从直播发展到实况录像转播,从多路传播发展到卫星传播;电视节目内容丰富,传播覆盖范围广泛。 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习 合作探究 自主预习